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3.如圖為某化學反應的微觀示意圖,“”和“”分別代表不同元素的原子,該反應可能是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2D.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根據反應的圖示可知反應前后存在相同的分子,所以該圖示可以轉化為據此對相關的反應進行分析解答即可.

解答 解:根據反應的圖示可知反應前后存在相同的分子,所以該圖示可以轉化為,所以該反應的特點是兩個化合物的分子(不同原子的個數(shù)比是1:1)和一個單質的分子化合成2個化合物的分子(原子的個數(shù)比是2:1);
A、2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,是兩種單質的反應,故錯誤;
B、2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O是兩種單質的分子發(fā)生的反應,故錯誤;
C、CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O生成物是兩種分子,故錯誤;
D、2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2符合兩個化合物的分子(不同原子的個數(shù)比是1:1)和一個單質的分子化合成2個化合物的分子(原子的個數(shù)比是2:1);正確;
故選D.

點評 通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;掌握反應類型的判定方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.以下哪些操作不會引起火災B
A.用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈
B.添加酒精時將酒精燈熄滅,并使用用漏斗添加
C.酒精燈用完后用嘴吹滅
D.點燃酒精燈時,用火柴點燃(合理即可).

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14.配平下列化學方程式
(1)1C3H8+5O2    $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(2)3Mg+1N2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1Mg3N2;
(3)1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2  Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.2007年6月9日,“八國集團首腦會議”一至同意減少溫室氣體的排放.請根據圖回答:
(1)在物質分類中空氣屬于混合物.
(2)填空:制造化肥并還可以做保護氣的是氮氣;能供給人類呼吸的是氧氣;上述“溫室氣體”是指二氧化碳;溫室氣體增多的主要原因是大量含碳燃料的燃燒等.

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18.煤燃燒所產生的二氧化硫氣體是產生酸雨的主要原因,請你舉出二個酸雨帶來的危害實例及一條防止酸雨產生的措施.

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8.構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,小芳同學利用左手構建酸的化學性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:
(1)圖中①的現(xiàn)象是:溶液變紅色.
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(3)寫出一個符合圖中③的化學方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)寫出一個符合圖中④的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如表除去雜質的方法正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)除雜試劑
A氧化鈣(碳酸鈣)
B氫氧化鈉(碳酸鈉)澄清石灰水
C二氧化碳(一氧化碳)氫氧化鈉溶液
D氯化鈉溶液(氫氧化鈉)稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.將下列物質分別加入足量的水中,充分攪拌后能形成溶液的是( 。
A.泥土B.氯化鈉C.植物油D.純凈的冰塊

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)M點表示的意義是t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
(2)t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲>乙(填“>”、“<”或“=”).
(3)把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是BE(填序號,下同)
A.溶劑的質量一定變小
B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數(shù)一定變大
D.溶液的質量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
(4)通常情況下,在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶碼碼盒)、燒杯和量筒、膠頭滴管.

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