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(2010?白下區(qū)一模)下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是( 。
分析:在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先找到有特殊顏色的物質,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質確定出來;如果都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據混合后的現象進行判斷.
解答:解:A、FeCl3溶液是黃色的,可以與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應產生白色沉淀的是MgCl2溶液,第四種是NaCl溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
B、Na2CO3溶液與稀硫酸、稀鹽酸反應均能產生氣體,但其余兩兩混合均沒有明顯現象,故不加其他試劑無法鑒別.
C、AgNO3溶液與稀鹽酸、MgCl2溶液反應均能產生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別.
D、兩兩混合后,和另外兩種溶液混合均有沉淀生成的是BaCl2溶液,第四種是稀硝酸,再將稀硝酸分別滴入能與BaCl2溶液反應產生沉淀的兩種溶液中,有氣泡產生的是Na2CO3溶液,無明顯現象的是K2SO4溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
故選AD.
點評:本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質,一般先看顏色、聞氣味;再用化學性質,用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質,有不同現象時方可鑒別.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?白下區(qū)一模)CO2是初中化學重點研究的氣體之一.某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質.
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等裝配了一個在實驗室中制取CO2的裝置(如圖所示,夾持裝置省略).
①關閉彈簧夾,將干燥管小頭向下垂直放人盛有水的燒杯中,若觀察到
無水進入干燥管
無水進入干燥管
,則表明該裝置的氣密性良好.
②請寫出實驗室制取CO2的化學方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③用該裝置制取CO2的優(yōu)點是
可隨時控制反應的發(fā)生和停止
可隨時控制反應的發(fā)生和停止

④不能用鐵網代替銅網的原因是(用化學方程式表示)
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)該興趣小組將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?
①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學反應(如圖所示).實驗現象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.
小雯認為上述兩個實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應.其理由是
CO2能溶于水,也能使瓶內氣壓降低
CO2能溶于水,也能使瓶內氣壓降低

小明針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗.請簡述實驗方法:
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實驗,看現象是否有差別
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實驗,看現象是否有差別

②小強取少量甲實驗后變癟塑料瓶中的溶液,加入一定量
稀鹽酸
稀鹽酸
,觀察到
有氣泡產生
有氣泡產生
現象,從而證明CO2與NaOH已經發(fā)生了反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)如圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分文字說明,根據說明判斷下列說法中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)利用化學知識對下列說法進行判斷,其中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)一模)關于“滅火器原理”,教材給出了如圖示.下列說法不正確的是( 。

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