【題目】下列過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.用石磨磨芝麻油
B.用火藥制造煙花
C.用楠木雕佛像
D.用黃金壓金箱
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的一組是()
A食品保鮮 | B實驗現(xiàn)象 |
固態(tài)二氧化碳——冷藏保鮮 放入納米鐵粉——防受潮、防氧化 | 鎂在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼的白光 硫在氧氣中燃燒——產(chǎn)生藍紫色火焰 |
C化學(xué)中常見的“三” | D化學(xué)與環(huán)境 |
三種可燃性氣體——H2、CO、O2 三種可加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿 | 控制霧霾——減少化石燃料的燃燒 化肥施用——科學(xué)合理地使用農(nóng)藥和化肥 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含氮元素的物質(zhì)間可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:N2→NH3→NO→NO2,其中氮元素化合價為+2的物質(zhì)是
A.N2B.NH3C.NO2D.NO
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡芘c所有物質(zhì)反應(yīng)
B.氮氣是空氣中含量最多的不活潑氣體,它占空氣總質(zhì)量的78%
C.稀有氣體可以制作霓虹燈
D.二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不活潑,可做食品保鮮的保護氣,可支持燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”描述的現(xiàn)象之所以能發(fā)生,是由于鎂的( )
A.延展性好B.導(dǎo)電性好C.導(dǎo)熱性好D.金屬活動性比鋅好
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”,下列做法應(yīng)提倡的是( )
A.不使用化石燃料
B.經(jīng)常使用一次性筷子
C.大量使用化肥提高產(chǎn)量
D.對垃圾進行分類處理
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com