Question

（1）如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，回答下列問題：

①寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a．

 

；b．

 

．
②用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為

 

；C、E、F均可用于收集氧氣，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從

 

（選填“m”或“n”）端進(jìn)入．若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

 

．
（2）為了證明人體新陳代謝過程中有CO₂氣體產(chǎn)生，某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣）．請(qǐng)回答：
①圖2中瓶Ⅱ的作用是

 

．
②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼，會(huì)造成不安全后果，猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔．猛呼時(shí)會(huì)

 

．
（3）選擇發(fā)生裝置A和收集裝置

 

（選填字母）可以用于
實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，為了得到純凈、干燥的CO₂，除雜裝置（如
圖3）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是

 

（選填序號(hào)）．
①1→2→4→3          ②2→1→3→4
③4→3→1→2         ④3→4→2→1．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的凈化（除雜）,吸入空氣與呼出氣體的比較,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化,科學(xué)探究

分析：（1）①熟悉常見儀器的名稱；
②高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；根據(jù)氧氣的密度確定進(jìn)氣口；
（2）①吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入錐形瓶Ⅱ，此時(shí)空氣中的二氧化碳被錐形瓶Ⅱ中的氫氧化鈉吸收，防止呼出氣體中二氧化碳的含量測(cè)定；②猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔，猛呼時(shí)會(huì)把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外．
（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來選擇收集方法；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蜌怏w的性質(zhì)以及洗氣的方法來選擇順序．

解答：解：（1）①a是酒精燈，b是水槽；
②高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氧氣的密度比空氣大，所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；根據(jù)氧氣的助燃性來進(jìn)行驗(yàn)滿；
（2）①吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入錐形瓶Ⅱ，此時(shí)空氣中的二氧化碳被錐形瓶Ⅱ中的氫氧化鈉吸收，防止呼出氣體中二氧化碳的含量測(cè)定；
②猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔，猛呼時(shí)會(huì)把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外；
（3）因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故只能用向上排空氣法來收集；除去CO₂中HCl和水蒸氣，要先用碳酸氫鈉溶液除氯化氫，后用濃硫酸除水，氣體進(jìn)入洗氣瓶時(shí)要長(zhǎng)管進(jìn)，短管出；
故答案為：（1）①酒精燈；水槽；
②2KMnO₄ 

△   .

 K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；m；將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；
（2）①除去吸入空氣中的CO₂；②把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外；
（3）C；③．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的儀器、氧氣的驗(yàn)滿、方程式的書寫等知識(shí)，很好的考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用；同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?duì)空氣的組成成分進(jìn)行了考查，一定要學(xué)生通過圖示學(xué)會(huì)看出問題，知道吸氣和呼氣應(yīng)從哪一端．同時(shí)，考查了除多種氣體雜質(zhì)的方法，注意洗氣裝置要長(zhǎng)進(jìn)短出．