【題目】A,B,C,D是近來所學的常見物質(zhì),常溫下A和B都是無色液體,且相對分子質(zhì)量相差16,C,D為氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略).
請回答下列問題:
(1)A,B兩物質(zhì)化學性質(zhì)不同的原因是;
(2)已知同溫同壓下,不同氣體的體積比等于分子個數(shù)比.則轉(zhuǎn)化②中C、D兩種氣體的分子個數(shù)比為;
(3)若E是一種暗紫色固體,如圖轉(zhuǎn)化①~④中共有個分解反應(yīng);
(4)若E為混合物,且轉(zhuǎn)化④為物理變化,則E物質(zhì)的名稱是 .
【答案】
(1)分子結(jié)構(gòu)不同
(2)2:1
(3)3個
(4)空氣
【解析】解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:溫下A和B都是無色液體,且相對分子質(zhì)量相差16,那么A是過氧化氫,B是水,A、B兩物質(zhì)化學性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同;故答案為:分子結(jié)構(gòu)不同;(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,因此C是氫氣;則轉(zhuǎn)化②中C、D兩種氣體的分子個數(shù)比為2:1,故答案為:2:1;(3)如圖轉(zhuǎn)化①~④中共有個分解反應(yīng)3個,即過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:3個;(4)若E為混合物,且轉(zhuǎn)化④為物理變化,則E物質(zhì)的名稱是空氣;故答案為:空氣;
本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:溫下A和B都是無色液體,且相對分子質(zhì)量相差16,那么A是過氧化氫,B是水,A、B兩物質(zhì)化學性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此D是氧氣;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,因此C是氫氣;若E是一種暗紫色固體,那么E是高錳酸鉀;若E為混合物,且轉(zhuǎn)化④為物理變化,則E物質(zhì)的名稱是空氣.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖1裝置,回答有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 .
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的文字表達式為;(寫符號表達式亦可)
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從進;(選“b”或“c”)
(4)質(zhì)量相等的兩份藥品a和b,a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b是純凈的氯酸鉀,將藥品分別加熱,則收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的圖象(圖2)如下,其中正確的是;
(5)收集一瓶氧氣,放置一段時間后得到氣體甲,某興趣小組設(shè)計使用暖寶寶貼來測定氣體甲中氧氣的含量,已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵的生銹),實驗開始前的裝置如圖3所示,實驗后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為69mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)
①關(guān)于該實驗,下列說法中錯誤的是 .
A.如果裝置漏氣,會使測量結(jié)果偏大
B.實驗過程中,溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫
C.等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積
D.讀數(shù)時,視線與凹液面的最高處保持相平
②通過該實驗測得氣體甲中氧氣的體積分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保證,請回答有關(guān)問題:
(1)操作A應(yīng)注意的事項是(答一點);
(2)醫(yī)院用B裝置來觀察給病人輸氧情況,導管口(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管;
(3)實驗C操作中量取水的體積會比實際體積(填“偏大”或“偏小”);
(4)如圖D所示,在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其凈水流程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)在液體A中加入活性炭,其作用是;
(2)在液體B中通入氯氣殺菌、消毒,該過程發(fā)生變化(填“物理”或“化學”);
(3)操作③的名稱是;
(4)上述流程中兩次用到玻璃棒,分別是:第一次溶解時攪拌;第二次 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一段時間的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請結(jié)合圖回答問題:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:ab .
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應(yīng)文字表達式 .
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置 . (填字母編號)
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(多選)在溫度不變的情況下,將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化:
甲溶液 乙溶液 丙溶液
據(jù)此,下列結(jié)論正確的是( )
A.若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水,則析出晶體5g
B.若將丙溶液再蒸發(fā)10g水,則析出的晶體質(zhì)量一定大于5g
C.乙溶液和丙溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能相同
D.若乙溶液是飽和溶液,甲溶液加入5g晶體即達到飽和狀態(tài)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是X,Y,Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t3℃時,三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為 .
(2)t1℃時,用50g水配制X的飽和溶液需加入X物質(zhì)g.
(3)若把t2℃時Z物質(zhì)的飽和溶液,變成保持原溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的不飽和溶液,可采方法.
(4)在時,X,Y兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(5)將t3℃時X,Y,Z三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是 .
(6)在家庭中煮開水,給冷水加熱時,在沸騰前水中就出現(xiàn)氣泡.原因是由于 .
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