2013年5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住踢口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號(hào)
D.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
D  

試題分析:A.身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng),提供更充足的氧氣,而使火勢(shì)更旺,所以身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅,故A方法正確;B.發(fā)生火災(zāi)后,生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體,這些氣體的密度小,會(huì)浮在房間的上部,人若直立行走,會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn),所以用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道是正確的做法,故B方法正確;C.破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的,逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,可以減少空氣對(duì)流,而澆水可以降溫,可以達(dá)到一定的目的,故C方法正確;D.火災(zāi)可能引起停電,住宅樓有電梯的,乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法,故D方法錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D.天然氣、乙醇均是可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)據(jù)澳大利亞媒體2013年8月13日?qǐng)?bào)道,印度一名3個(gè)月大的男嬰在出生后身體已經(jīng)4次自燃起火,印度一兒科稱是罕見疾病“人體自燃癥”,他皮膚毛孔中會(huì)分泌可燃?xì)怏w和液體,并建議其父母應(yīng)盡量避免其在太陽(yáng)下活動(dòng)。

(1)結(jié)合燃燒的條件,分析要盡量避免其在太陽(yáng)下活動(dòng)的原因是:
                                                  
(2)新近的一種解釋是人體內(nèi)可能存一種比原子還小的“燃粒子”,可以引起燃燒,
可見,這種“燃粒子”具有              性。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),為保護(hù)好該嬰兒,提出一條寶貴建議:                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

教育部2014年1月29日發(fā)布校園全面禁煙!獋(gè)煙頭可能引起一場(chǎng)火災(zāi),防火從細(xì)心做起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是
A.使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)B.提供可燃物
C.提供氧氣D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

最近,蘇州地區(qū)火災(zāi)頻發(fā),造成了很大的損失。下列圖標(biāo)和消防安全相關(guān)的是
A.①②B.③④⑤C.①③⑤D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木,開辟“防火隔離帶”,其主要目的是
A.隔離空氣B.隔離可燃物
C.降低可燃物溫度 D.開辟運(yùn)輸水的道路

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
A.
證明某氣體是一氧化碳
將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末,黑色粉末變紅
B.
證明酸和堿恰好中和
向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無(wú)色
C.
證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸
將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒
D.
證明金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e> Cu >Ag
將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中,硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著,另一鐵絲表面有紅色固體附著

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中,利用“降溫到著火點(diǎn)以下”的原理熄滅蠟燭的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案