在反應(yīng)A+2B=3C中，若15克A與B恰好完全反應(yīng)生成45克C，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是（　�。�
A、1﹕2B、2﹕1
C、1﹕1D、2﹕3
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．
解答：解：參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為：45g-15g=30g，
則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為：15g：30g=1：2，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳三種物質(zhì)的說(shuō)法正確（　　）
A、都含有氧分子
B、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、都是氧化物
D、都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，得到無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A、氯化鐵  硝酸鉀   氯化鈉
B、硫酸鉀   氯化鋇   濃鹽酸
C、硫酸銅  濃鹽酸   氯化鉀
D、碳酸鉀   氯化鉀   硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種物質(zhì)中，不屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、C2H5OH
B、CH4
C、C2H2
D、H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比為（　　）
A、4：3B、3：4
C、8：9D、9：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明拿了一瓶汽油，打開(kāi)瓶蓋放在空氣中，他發(fā)現(xiàn)，汽油雖然與空氣接觸，但未燃燒，其原因是汽油（　�。�
A、是液態(tài)物質(zhì)
B、汽油不揮發(fā)
C、不是可燃物
D、溫度低于著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某溫度下，某物質(zhì)的溶解度為S克，其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，S和a的關(guān)系是（　�。�
A、S=aB、S＞a
C、S＜aD、無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，操作順序是
 
．
（2）圖②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，操作順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
 
．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作
 
．
（3）稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)指針偏右，則進(jìn)行的操作是
 

A．向左盤加入氯化鈉  B．向右盤加入氯化鈉  C．移動(dòng)游碼  D．減小砝碼
（4）配制時(shí)應(yīng)選擇
 
mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（5）用圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 
．
（6）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
12%（填“＞或＜或=”）．

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