7.下列滅火措施或逃生方法合理的是( 。
A.酒精燈打翻在實(shí)驗(yàn)桌上著火時(shí)用沙子蓋滅
B.圖書(shū)室內(nèi)的圖書(shū)著火時(shí)用水澆滅
C.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.遇森林著火時(shí)向順風(fēng)方向逃跑

分析 根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.

解答 解:A.酒精燈不慎打翻起火,應(yīng)用濕抹布蓋滅,利用隔絕空氣滅火,不能用沙子蓋滅,沙子實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有.故說(shuō)法錯(cuò)誤.
B.圖書(shū)室內(nèi)的圖書(shū)著火時(shí)不能用水澆滅,以防損壞圖書(shū),應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,是隔絕氧氣或空氣滅火.故說(shuō)法正確.
D.森林著火時(shí),順風(fēng)方向是火勢(shì)蔓延的方向,不能向順風(fēng)方向跑,否則有可能脫離不了火場(chǎng),故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)滅火原理的知識(shí)進(jìn)行解題的能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.銀的導(dǎo)電性比銅、鋁都好,所以常用銀制作電線
B.焊錫和鋁的熔點(diǎn)較低,都可用于焊接各種金屬
C.鉛的密度比鐵大得多,用鉛做各種刀具、錘子比鐵更好
D.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可用來(lái)制造人造骨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖所示),約1s后取出,可以看到在a處(填字母)的火柴梗的最先碳化.
(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變混濁.結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳.
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
D.詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.已知某固體混合物中可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3中的兩種或三種,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述:

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ的名稱為過(guò)濾;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)①中生成沉淀E的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(3)濾液B中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉;
(4)該混合物的成分是BaCl2、Na2SO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.中華文化博大精深,在許多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化,下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是( 。
A.水滴石穿B.火燒赤壁C.刻舟求劍D.積土成山

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦或磁鐵礦來(lái)冶煉金屬,赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,其中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),請(qǐng)你寫(xiě)出用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 (用化學(xué)方程式表示),鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,它能置換出硫酸銅溶液中的銅不能,(填“能”或“不能”) 置換出硫酸鋅溶液中的鋅;為了保護(hù)金屬資源,防止金屬腐蝕,我們常在金屬材料的表面涂抹一層油漆,如在一些鐵制品的表面涂抹油漆,主要是為了隔絕空氣中的水分和O2(填物質(zhì)的化學(xué)式),防止鐵被腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫(xiě)出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)連接A、B裝置,觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒,由白磷燃燒的事實(shí)說(shuō)明燃燒需要的條件之一是燃燒必須有氧氣參加.
(4)王剛同學(xué)利用C、D裝置進(jìn)行CO2的實(shí)驗(yàn)室制取、性質(zhì)實(shí)驗(yàn).C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色變紅色.
(5)實(shí)驗(yàn)C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣,李靜同學(xué)利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的CO2氣體,E中飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.將4.0gCu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾、稱量濾液的質(zhì)量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
           反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請(qǐng)計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖甲是某元素在元素周期表的基本信息,圖乙是該元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖.

(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00,該元素形成的離子的符號(hào)是O2-;
(2)圖乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案