Question

我們已經(jīng)學(xué)完了初中化學(xué)第六單元，請你和蘭蘭一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
（1）選擇藥品。蘭蘭對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別	藥品	實驗現(xiàn)象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生的化學(xué)方程式為                        ；不選擇第③組藥品的原因是                                      。 
（2）選擇裝置。通過對制取氧氣裝置.的分析，她選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，你認(rèn)為她選擇的依據(jù)是                                                      。
（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是                    。    
（4）氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，因此她確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗方法是否正確？請說明理由                                                     。

Answer 1

（1）CaCO₃ + 2HCl ="==" CaCl₂ + H₂O + CO₂↑；反應(yīng)速率快，不便于收集
（2）固體和液體反應(yīng)，不需要加熱（或反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件與用過氧化氫制取氧氣相同）
（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅
（4）不正確。其它氣體也可能使石蕊溶液變紅（或應(yīng)該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳）

（1）第一組中反應(yīng)為CaCO₃ + 2HCl ="==" CaCl₂ + H₂O + CO₂↑，一些考生會忘記寫氣體符號，在一些地區(qū)的中考中要扣分，應(yīng)引起注意。由表格中“現(xiàn)象”可知，第③組產(chǎn)生氣泡速率過快，不便于收集。（2）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)在常溫下進行，使用的藥品是液體（過氧化氫）和固體（二氧化錳），與CaCO₃ + 2HCl反應(yīng)條件、物質(zhì)狀態(tài)相同，故選擇此裝置。（3）二氧化碳能使染著的木條熄滅，可以用此方法檢驗二氧化碳。（4）石蕊試液能使酸性物質(zhì)變紅，除二氧化碳外，很多物質(zhì)都能使石蕊變紅，如稀硫酸。