硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有少量金屬析出，過濾后往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成．則析出的少量金屬是

A．Cu和Ag B．Fe和Cu C．Cu D．Ag

 

D

【解析】

試題分析：把鐵粉加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，由于鐵的活動性比銅、銀的都強，故都能反應(yīng)，但根據(jù)“弱者先出局”的原則，所以鐵是先跟硝酸銀反應(yīng)：2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag ，若還有鐵剩余，才繼續(xù)跟硝酸銅反應(yīng)：Fe+Cu(NO3)2= Fe(NO3)2+Cu，因為過濾后往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，說明濾液中還含有硝酸銀，那就證明鐵粉量不足，只發(fā)生了第一個反應(yīng)，所以析出的少量金屬是Ag，故選D

考點：金屬的活動性順序

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（即一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號填空。

A活性炭；B熟石灰；C干冰；D硝酸鉀；E小蘇打；F石墨

可用于制鉛筆芯 ，可用于中和酸性土壤的是 ，可用于人工降雨的是 ，可用于治療胃酸過多 ，可用作復(fù)合肥是 ，可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是 。

（2）如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的粒子是 （填字母），A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（3）若要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸 mL，還要再加水 mL（水的密度是1g·mL-1）。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為 。

（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用 滅火，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式 。

（3）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是 先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是 。

（4）煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

反應(yīng)生成的一種氧化物是 (寫化學(xué)式)，該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。下列說法中，正確的是

A．進入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗

B．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查

C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品

D．海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，有黑色固體粉末生成．

【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；

猜想二：可能是氫氣；

猜想三：可能是二氧化碳．

【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是 。

【實驗與結(jié)論】

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管

 

猜想一不成立

②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片

該氣體能燃燒，且玻璃片上有 出現(xiàn)

猜想二成立

 

【繼續(xù)探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2，說明氯化鐵溶液中含有較多的 離子。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，選用適當(dāng)物質(zhì)既可實現(xiàn)如圖中所示的所有反應(yīng)．若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是

A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4

B．HCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2

C．H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2

D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是

A．鈉為非金屬元素

B．鈉的相對原子質(zhì)量為22．99g

C．鈉原子的實際質(zhì)量為22．99g

D．鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是M和N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

下列說法中不正確的是（　　）

A．M的溶解度大于N的溶解度?

B．N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?

C．在50℃時，100g的水最多能溶解50g的M

D．在20℃時，M和N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是

A．不支持燃燒 B．容易燃燒 C．密度比空氣大 D．容易氣化

 

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