將足量的鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,下列圖像,能正確表示物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的是(    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


尿素[]是一種常見(jiàn)的肥料,下列關(guān)于說(shuō)法正確的是

A.是一種常用的復(fù)合肥料

B.尿素中加入行灰研磨可以聞到氨氣的氣味

C.中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為1:1:2:4

D.中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是46.7%

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


4月6日,福建古雷石化(PX項(xiàng)目)廠區(qū)發(fā)生爆炸,經(jīng)過(guò)消防官兵幾天的奮戰(zhàn),成功撲滅大火。PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物。PX的化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯, 是一種低毒化合物,

請(qǐng)回答:

(1)對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,其中“●”代表碳原子。

“○”代表氫原子.試根據(jù)分子模型寫(xiě)出對(duì)二甲苯的化學(xué)式         。

(2)對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為          對(duì)二甲苯中碳元素和氫元素

的質(zhì)量比            ,對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)           。(結(jié)果精確到0.1%)

(3)PX項(xiàng)目之所以會(huì)引發(fā)各種爭(zhēng)議,源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性。在下列各種觀點(diǎn)中,你認(rèn)為正確的是       (選填字母)。

A.PX是一種重要的化工原料,應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目。

B.在環(huán)保評(píng)估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項(xiàng)目。

C.化工項(xiàng)目一定會(huì)產(chǎn)生污染,應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1) 現(xiàn)有H、C、N、 O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體               ;②溶于水使酚酞試液顯紅色的氣體          ;

③廚房中的有機(jī)調(diào)味品               ;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打              

(2)水是生命之源,保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

    ①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是           (填粒子符號(hào))。

②自來(lái)水廠凈水過(guò)程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水。通常使用的絮凝劑是         ;X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:

C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為         。

    ③下列做法有利于保護(hù)水資源的是         (填編號(hào))。

  a.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);    b.不任意排放工業(yè)廢水;

  c.大量使用化肥農(nóng)藥;              d.生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說(shuō)法正確的是

A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C.可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

D.“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

  

    (1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

    ①所選儀器的連接順序?yàn)?u>             (填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

    ②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

    (2)欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w →D→B→C。

    ①儀器C的作用是                                       

    ②儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                         

    ③反應(yīng)完全后,計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí),小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學(xué)通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請(qǐng)你分析寫(xiě)出儀器D中減少的是           ________的質(zhì)量,而儀器B中增加的是              _________的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列溶液中,不能導(dǎo)電的是

  A.食鹽水            B.汽水         C.酒精溶液     D.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

    A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

    B.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C.反應(yīng)物中有單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的       和    的質(zhì)量比為17:24

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

                            

傾倒液體           檢查氣密性       收集二氧化碳?xì)怏w      滴加少量液體

A                   B                   C                   D

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