甲乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對(duì)兩套裝置分析不正確的是( )
A.此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
B.甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能
C.乙裝置的長(zhǎng)頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用
D.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組對(duì)雞蛋殼的主要成分和含量進(jìn)行了探究。
I.定性探究
實(shí)驗(yàn)一:探究雞蛋殼的主要成分
【查閱資料】雞蛋殼中含鈣元素。
【實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象】取一些雞蛋殼予一支潔凈的試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)氣味的氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。
【結(jié)論】
寫出該氣體通入澄清石灰水中的化學(xué)反應(yīng)方程式
實(shí)驗(yàn)二:做無(wú)殼雞蛋
【實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象】如右圖所示:將一個(gè)新鮮雞蛋放入水中,雞蛋沉入水底。加入量濃鹽酸后,雞蛋會(huì)出現(xiàn)上浮、下沉、再上浮、再下沉的現(xiàn)象,反復(fù)多次。最后變成無(wú)殼雞蛋。
【解釋與交流】用化學(xué)和物理知識(shí)解釋雞蛋上浮、下沉多次 的原因
Ⅱ.定量探究
化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))做如下實(shí)驗(yàn)。取用2.00 g雞蛋殼樣品,把20.00 g稀鹽酸分4次加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,取濾渣,洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5.00 g | 1.50 g |
第二次加入5.00 g | 1.00 g |
第三次加入5.00 g | 0.50 g |
第四次加入5.00 g | 0.30 g |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實(shí)驗(yàn)中,第 次樣品中主要成分已完全反應(yīng)。
[(2)(3)計(jì)算過(guò)程中和最后數(shù)字精確到0.01,若是百分?jǐn)?shù),則精確到0.1%]
(2)求雞蛋殼中主要成分的含量和所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中加30.00g水,加入 g氫氧化鈣能使溶液pH等于7。
此時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)用36.5%的濃鹽酸配制20.00g上述稀鹽酸需加水的體積為 (保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正
確的是( )
A.X、Y、M均為純凈物 B.X約占空氣質(zhì)量的78% C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),“—”表示相連的兩種物質(zhì)(或溶液)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,基本反應(yīng)類型
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 .基本反應(yīng)類型
(3)Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.2個(gè)氫分子—2H B.3個(gè)氧原子—O3
C.4個(gè)水分子—4H2O D.5個(gè)鈉離子—5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①甲+丁→H2O ②乙+丁→CO2 ③丙+丁→H2O+CO2。則丙可能為
A.H2 B.CH4 C.CO D.C2H5OH
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