飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛.空運觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式:CaO2),過氧化鈣與水反應,生成氫氧化鈣[化學式:Ca(OH)2]和氧氣.
(1)已知過氧化鈣,鈣的化合價為+2,則氧元素的化合價為
 

(2)寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:
 

(3)一養(yǎng)魚愛好者欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數(shù)(即過氧化鈣質量占樣品的質量的百分含量),做如下實驗:稱取樣品2.0g,加入到足量的水中,把生成氧氣全部收集起來,共有224mL.試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數(shù).(氧氣的密度為ρ=1.43g/L)
考點:有關元素化合價的計算,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:化學式的計算,有關化學方程式的計算,化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行解答本題.
(2)過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣,寫出反應的化學方程式即可.
(3)計算樣品中過氧化鈣的質量分數(shù)時,根據(jù)化學方程式求出過氧化鈣的質量,再除以樣品的質量即可求得.
解答:解:(1)鈣元素顯+2價,設氧元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知CaO2中氧元素的化合價:(+2)+2x=0,則x=-1;
(2)過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣,反應的化學方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(3)224mL氧氣質量為:1.43g/l×0.224≈0.32g,
設2.0g樣品中含CaO2質量為a,則有
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
144                   32
a                    0.32g
   
144
a
=
32
0.32g
,解得a=1.44g
樣品中過氧化鈣的質量分數(shù)為:
1.44g
2.0g
×100%=72%
答:所用樣品中過氧化鈣的質量分數(shù)為72%.
故填:(1)-1;(2)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;(3)72%.
點評:本題注意考查化學方程式的書寫、樣品純度的求算,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息進行,書寫方程式要注意配平.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途,既利用了碳的物理性質,又利用了其化學性質的是( 。
A、用焦碳煉鐵
B、用墨寫字
C、用活性炭脫色
D、用木炭作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面提供一些儀器,你能設計一個制取二氧化碳的發(fā)生裝置嗎?(要求:控制二氧化碳氣體停止或流出,能像用水龍頭控制水的流放與否一樣操作自如)

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科目:初中化學 來源: 題型:

常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.脫氧中的一步主要反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (紅褐色固體)
(1)Fe(OH)2讀作
 
;此反應的基本類型是
 

(2)某同學自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進行如下兩個實驗:
實驗Ⅰ:下圖中操作Ⅰ的名稱是
 
.溶液丙中含有的溶質是
 

實驗Ⅱ:將乙烘干后進行如下實驗,物質之間的轉化關系如下圖(部分產物略去)
①金屬A與B的活動性:A
 
B(填“>”“<”或“﹦”);
②向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產生.其化學方程式為
 

③反應③的化學方程式為
 

(3)該同學取上述食品脫氧劑(2.8g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽),向其中滴加適量的10%的硫酸溶液至不再產生氣泡為止,則所加硫酸溶液的質量為多少g?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示:
(1)薄銅片紅磷
 
,原因是
 

(2)薄銅片白磷
 
,原因是
 

(3)水中白磷
 
,原因是
 

(4)用導氣管口對準水中的白磷通氣,觀察現(xiàn)象
 
.結論
 

(5)赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船,使曹軍的木船燃起大火.曹軍的木船是
 
,木船燃燒的條件是
 
、
 

(6)久未開啟的地窖在進去前必須做
 
 實驗,因為二氧化碳既不
 
 也不
 
燃燒,所以燃著的蠟燭會熄滅,而二氧化碳不能供給呼吸會對進入的人的生命構成威脅.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題:

(1)寫出儀器的名稱 ①
 

(2)用C收集二氧化碳氣體后,將少量的石灰水倒入該集氣瓶中,無渾濁出現(xiàn)的原因可能是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生和收集裝置是
 
 
(填選項字母),請寫出反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢測你自己所記憶的元素符號:根據(jù)所給的大寫字母或小寫字母,各寫出幾個含有對應字母元素符號(要求所寫的12個元素符號要各不相同)
A:
 
、
 
、
 
; C:
 
、
 
、
 

a:
 
、
 
 
; g:
 
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一根長玻璃導管(兩端均不封閉),固定在鐵架臺上,再取兩團棉花,一團蘸濃氨水,另一團蘸濃鹽酸,然后同時把這兩團棉花分別塞在玻璃導管的兩端(如圖所示).一段時間后,可觀察到在玻璃導管中部偏濃鹽酸的位置,開始產生白煙.該實驗重復幾次,均觀察到相似的現(xiàn)象.
(1)該實驗說明分子的性質是
 

(2)該實驗產生的白煙是一種
 
(填氣體或固體)
(3)濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體(化學式:HCl),而濃氨水卻能揮發(fā)出氨氣(NH3),這兩種氣體一旦接觸,便化合產生氯化銨(化學式:NH4Cl).據(jù)此推斷上面實驗白煙的成分是
 
,氯化氫和氨氣兩種氣體混合一定發(fā)生
 
 變化.(填“物理”或“化學”)
(4)我們知道分子的運動速率跟溫度有關:溫度越高,分子運動越
 
;分子的運動速率除了跟溫度有關外,還跟什么因素有關?發(fā)掘(3)中隱含的信息和上面實驗開始白煙產生的位置,我們就自然地把“分子的質量”納入我們思維視野.于是我們可以猜想:分子的運動速率還跟
 
有關,
 
 
,分子運動越
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,A與C溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是
 
;
(2)t1℃時C物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是
 
;
(3)t2℃時將50g A物質加入到80g水中充分攪拌,所得溶液質量是
 

(4)t2℃時將A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得的三種溶液中溶質的質量分數(shù)分別是a、b、c,則a、b、c的大小關系是
 

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