如圖是固體硝酸鉀的溶解度曲線,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是

(2)從圖溶解度曲線可以得到的信息是
硝酸鉀溶解度隨溫度的升高而增大
硝酸鉀溶解度隨溫度的升高而增大
(寫一條即可)
(3)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的
方法是
降低溫度至固體析出(或加入硝酸鉀固體等)
降低溫度至固體析出(或加入硝酸鉀固體等)
(寫出一種即可)
(4)在20℃和50℃兩種條件下,某同學(xué)對硝酸鉀固體進(jìn)行了如
如圖所示的實驗,得到相應(yīng)的溶液①~⑤,其中說法正確的是
ABC
ABC

加入20g
KNO3固體
加入30g
KNO3固體
加熱
至50℃
加入30g
KNO3固體
降溫
KNO3固體

A.④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大            B.②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④中沒有固體存在              D.②④⑤的溶液為飽和溶液.
分析:(1)根據(jù)硝酸鉀溶液中的溶劑是水進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)圖溶解度曲線進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化特點進(jìn)行解答.
解答:解:(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是水;
(2)從圖溶解度曲線可以得到的信息是:硝酸鉀溶解度隨溫度的升高而增大;
(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法是降低溫度至固體析出(或加入硝酸鉀固體等);
(4)由20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g可知,在20℃100g水中加入20g硝酸鉀,硝酸鉀全部溶解,形成20℃的不飽和溶液①;再加入30g硝酸鉀,只能溶解11.6g,形成20℃的飽和溶液②;升高到50℃,由于50℃硝酸鉀的溶解度為85.5g,所以未溶解的硝酸鉀全部溶解,但形成的是50℃的不飽和溶液③;再加入30g硝酸鉀后,溶質(zhì)的質(zhì)量為80g,所以仍然為50℃的不飽和溶液④,但是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比③大;再降溫到20℃,又形成20℃的飽和溶液⑤.所以④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大、②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等、①③④中沒有固體存在,④為不飽和溶液,故選:ABC.
故答案為:(1)水;(2)硝酸鉀溶解度隨溫度的升高而增大;(3)降低溫度至固體析出(或加入硝酸鉀固體等);(4)ABC.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律;了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、如圖是硝酸鉀、硫酸鋰兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,看圖后填空:

(1)溶解度隨著溫度升高而減小物質(zhì)是(填化學(xué)式)
Li2SO4

(2)P點的含義是
20℃時,硝酸鉀、硫酸鋰的溶解度相等

(3)20℃時,40g硝酸鉀固體溶于100g水,采用
過濾
(選填“蒸發(fā)、“過濾”或“降溫結(jié)晶”)的方法,將未溶解硝酸鉀分離.
(4)20℃時硝酸鉀和硫酸鋰的飽和溶液降溫到0℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硝酸鉀
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)硫酸鋰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、21、如圖是硝酸鉀、硫酸鋰二種物質(zhì)的溶解度曲線圖,看圖后填空:
(1)溶解度隨著溫度升高而減小物質(zhì)是(填化學(xué)式)
Li2SO4

(2)在溫度為20℃時,硝酸鉀、硫酸鋰二種物質(zhì)的溶解度曲線的交點的含義是
20℃時,硝酸鉀、硫酸鋰二種物質(zhì)的溶解度相等(或32g)

(3)20℃時,40g硝酸鉀固體溶于100g水,采用
過濾
(填“蒸發(fā)”或“過濾”、“結(jié)晶”)方法,將未溶解硝酸鉀分離.
(4)40℃時,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硝酸鉀比硫酸鋰
.(填“大”、“小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?哈爾濱)如圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計的一個趣味實驗,請參與實驗并回答問題:
將分液漏斗里適量的水加人大試管中,使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后,能觀察到的現(xiàn)象是
“U”型管內(nèi)a液面下降,b液面上升,燒杯內(nèi)晶體減少.
“U”型管內(nèi)a液面下降,b液面上升,燒杯內(nèi)晶體減少.
;
請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:
氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)溫度升高,氣體壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,在內(nèi)部氣體壓強(qiáng)的作用下a液面下降,b液面上升.
氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)溫度升高,氣體壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,在內(nèi)部氣體壓強(qiáng)的作用下a液面下降,b液面上升.

此時硝酸鉀飽和溶液的溫度也要升高,又因為硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大,所以硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡,所以硝酸鉀晶體溶解減少(或減少至消失)
此時硝酸鉀飽和溶液的溫度也要升高,又因為硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大,所以硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡停韵跛徕浘w溶解減少(或減少至消失)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是一張繪制到一半的溶解度曲線圖,其中只有硝酸鈉的溶解度曲線,請根據(jù)表格在圖中繼續(xù)畫出硝酸鉀的溶解度曲線.
溫度(℃) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度(g/100g水) 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
精英家教網(wǎng)(2)根據(jù)溶解度曲線,小李設(shè)計了如下實驗:
A、B兩個燒杯中分別加入10克硝酸鉀和硝酸鈉,然后分別加入20mL水,在室溫(20℃)下,燒杯A中固體全部溶解,燒杯B中尚有固體未溶解.則燒杯A中溶液的質(zhì)量百分比濃度為
 
(保留一位小數(shù)),燒杯B中所形成的是
 
(填“懸濁液”、“乳濁液”或“溶液”),如果將燒杯B中不溶的固體過濾之后,剩余溶液是否飽和
 
(填“是”或“否”);燒杯B中還未溶解的物質(zhì)為
 
,由此可鑒別出硝酸鉀和硝酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是氯化鈉、硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)M點表示的含義:
 

(2)S(NaCl)>S(KNO3)的溫度為
 

(3)由圖中信息--
 
可知,氯化鈉屬于易溶物質(zhì).
(4)將硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤,可行的方法有加溶劑(水)?!--BA-->
 

(5)30℃時,將20g氯化鈉固體投入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得的氯化鈉溶液是
 
(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).
(6)30℃時,將20g硝酸鉀固體投入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).
(7)將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至40℃后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到1%).
(8)若硝酸鉀中含有少量氯化鈉,常用
 
法提純硝酸鉀.

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