如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖.

請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管 _________ (選填“b”或“c”)相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 _________ 
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 _________ ,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 _________ 
(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應,該反應的化學方程式為: _________ 
(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時 _________ ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) _________ ,化學性質(zhì) _________ , _________ 

(1)c    用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅
(2)溶液由紫色變?yōu)榧t色;  二氧化碳能與水反應生成碳酸;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒;

解析試題分析:(1)將A、E裝置連接時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管c相連,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,所以觀察到的現(xiàn)象:溶液由紫色變?yōu)榧t色;可驗證二氧化碳的性質(zhì)是:二氧化碳能與水反應生成碳酸
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以用于檢驗二氧化碳氣體的存在,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒,
考點:二氧化碳的性質(zhì)

練習冊系列答案
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地殼中含量最多的元素是

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D.反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化 

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“低碳”是當今倡導的生活理念。完成下列問題:
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(2)有自然界中消耗CO2主要途徑是                        ,低碳生活從細節(jié)做起,你的一個低碳舉措是                                           。有科學家提出把多余的CO2壓入深海中和水反應,其化學反應的文字表達式為:                   ,但也有人擔心這會影響深海生態(tài)。
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