成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是
A. 花香四溢 B. 百煉成鋼 C. 滴水成冰 D. 刻舟求劍
B 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、花香四溢發(fā)生的是擴散，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，錯誤；B、百煉成鋼是生鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳導(dǎo)致含碳量降低，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，正確；C、滴水成冰是水由液態(tài)變成了固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，錯誤；D、刻舟求劍沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，錯誤。故選B。 ...科目：初中化學(xué) 來源：山西省孝義市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：簡答題
閱讀短文，回答問題。
氮氣的用途
在日常生活中，氮氣有廣泛的用途。
在電燈泡里填充氪氣，可防止鎢絲的氧化和減慢鎢絲的揮發(fā)速度，延長燈泡的使用壽命。氮氣可代替惰性氣體作焊接金屬時的保護(hù)氣。在博物館里，常將一些貴重而稀有的畫頁、書卷保存在充滿氮氣的圓筒里，這樣就能使蛀蟲在氮氣中被悶死。近年來。我國不少地區(qū)也使用氦氣來保存糧食，使糧食處于休眠和缺氧狀態(tài)、代謝緩慢，可取得良好的防蟲、防霉和防變質(zhì)效果，叫做“真空充氮貯糧”，氮氣還可用來保存水果等農(nóng)副產(chǎn)品。
利用液氦給手術(shù)刀降溫，就成為“冷刀”。醫(yī)生用“冷刀”做手術(shù)，可以減少出血或不出血，手術(shù)后病人能更快康復(fù)。使用液氦為病人治療皮膚病，效果也很好。這是因為液氬的氣化溫度是一195.8℃，因此，用來治療表淺的皮膚病常常很容易使病變處的皮膚壞死、脫落。
最近，城市街頭出現(xiàn)了一種會冒煙的冰淇淋，這種冰淇淋現(xiàn)場制作，賣家先把奶油倒入料理鍋中，將液氮緩緩倒入攪拌好的奶油料理中時，料理鍋中不斷冒出白色煙霧，然后迅速蒸發(fā)，會冒煙的冰淇淋隨即完成。
氮元素是農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素。氮氣是空氣中含量最多的一種單質(zhì)，但是植物不能直接吸收利用，必須將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物，例如硝酸鹽、銨鹽、氨氣等。這種將氮元素的單質(zhì)轉(zhuǎn)化為氮元素的化合物的方法叫做氮的固定。它分為人工固氮和自然固氮。人工固氮主要是用化學(xué)方法，制備出含氮化合物，工業(yè)上通常用氫氣和氮氣在催化劑、高溫、高壓下合成氨氣，從而實現(xiàn)人工固氮。自然固氦的途徑主要有兩種：①通過閃電等產(chǎn)生含氮化合物的高能固氮，約占自然固氮10%，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：N2+O2
2NO；2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO ②生物固氮，即自然界中的一些微生物種群(如豆科植物的根瘤菌)將空氣中的氮氣通過生物化學(xué)過程轉(zhuǎn)化為含氮化合物，約占自然固氮的90%。
請回答下列問題。
(1)氮氣填充在電燈泡里，可防止鎢絲的氧化，延長燈泡的使用壽命，請你分析其原因是_________________。
(2)氮氣不能供給生物呼吸的事實依據(jù)是________________。(寫出一點)
(3)列舉氮氣在醫(yī)療上的用途_________________。(寫出一條)
(4)從微觀角度分析氣態(tài)氮氣與液態(tài)氮氣的本質(zhì)區(qū)別________________。
(5)在制作“會冒煙的冰淇淋”時，液氮所起的作用是______________。
(6)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上合成氨氣的反應(yīng)原理________________。
(7)分別寫出一種硝酸鹽和銨鹽，硝酸鹽：____，銨鹽：____ 。(用化學(xué)式表示)
(8)生物固氮的過程中發(fā)生了________________。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(9)分析酸雨中含有NO3ˉ的原因________________。
氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與鎢絲發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 畫頁、書卷中的蛀蟲會被悶死�；蛴玫獨鈦肀４婕Z食，使糧食處于休眠和缺氧狀態(tài)、代謝緩慢，可取得良好的防蟲、防霉和防變質(zhì)效果，叫做“真空充氮貯糧”，氮氣還可用來保存水果等農(nóng)副產(chǎn)品。（答案開放，任寫一點，合理即可） 用氮氣降溫的“冷刀”做手術(shù)；或治療皮膚病等。（答案開放，任寫一條，合理即可） 氮氣分子間的間隔不同。 液氮溫度在－195.8℃以下，能使冰淇淋瞬間降溫...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
小王在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小王對這種“白色粉末”很感興趣，就進(jìn)行了相關(guān)探究。
【查閱資料】這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)，常溫下，CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。
(1)CaO2中氧元素的化合價是________________。
(2)小王選用如圖所示裝置中的_____________、_____________(選填序號)進(jìn)行過氧化鈣與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是_____________。
【提出問題】小王進(jìn)行以下實驗探究：過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
(3)【猜想假設(shè)】根據(jù)過氧化鈣與水的組成作出了猜想：溶質(zhì)的成分是____________(化學(xué)式)
(4)【實驗驗證】小王取溶液M適量置于試管中，向溶液M中滴入____________，溶液變紅色。再另取溶液M，向其中通入____________(化學(xué)式)氣體觀察到有白色沉淀生成，則小王的猜想正確。
(5)過氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為____________。
(6)過氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)的方程式為____________。
(7)存放過氧化鈣，應(yīng)注意什么？____________。
-1 B C 將燃著的木條放入集氣瓶內(nèi)，木條燃燒的更旺，證明是氧氣 Ca( OH) 2 酚酞試液 CO2 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑ 或CaO2+2HCl=CaCl2+H2O2 注意防潮 【解析】（1）化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設(shè)CaO2中氧元素的化合價為x，則（+2）+x×2=0，解得x=-1 (2)CaO2...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：多選題
以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3，同時含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：
【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。
下列說法錯誤的是
A. 生成硫酸鐵的反應(yīng)屬于是置換反應(yīng)
B. 操作2的名稱是過濾，水解屬于化學(xué)變化
C. 用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是催化作用
D. TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例參加反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2Cl2+2C 高溫TiCl4+2CO
AC 【解析】A、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水屬復(fù)分解反應(yīng)，錯誤；B、通過操作2分別得到了固體和溶液，故是過濾操作；由反應(yīng)的流程圖可知水解生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，正確；C、鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)，用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是隔絕空氣，起保護(hù)作用，錯誤；D、TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例參加反應(yīng)，即...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科必備的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B. 反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為1：1
C. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15: 56 D. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2C2H6+7O2 6H2O+4CO2。A、由化學(xué)式可知乙是由氧元素組成的單質(zhì)，錯誤；B、反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為6：4=3:2，錯誤；C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比= =15:56，正確；D、只要是化學(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律，錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
①二個鈉離子_____； ②三個氫氧根離子_____；③硝酸銨中顯﹣3價的氮元素___________；
(2)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空。
A．二氧化碳 B．小蘇打 C．硝酸鉀 D．氮氣 E．熟石灰 F．聚乙烯
①可用于人工降雨的是____________； ②農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥的是______________；
③可用于食品膨松劑的是__________； ④常用于保護(hù)蔬菜瓜果的氣體是_________；
⑤用作食品包裝材料的____________； ⑥可用作改良酸性土壤的是___________。
2Na+ 3OH- NH4NO3 A C B D F E 【解析】(1) ①離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。二個鈉離子：2Na+； ②三個氫氧根離子：3OH-；③元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右。硝酸銨中顯﹣3價的氮元素：；(2) ①干冰升...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題
玫瑰花中含有丁香油酚等，因而具有特殊的香味，丁香油酚的化學(xué)式為C10H12O2。下列說法錯誤的是( )
A. 丁香油酚中氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶8
B. 丁香油酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12/164×100%
C. 丁香油酚分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為5∶6∶l
D. 一個丁香油酚分子由10個C原子、12個H原子和1個O2分子構(gòu)成
D 【解析】A、丁香油酚中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(1×12):(16×2)=3:8，正確；B、丁香油酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，正確；C、1個丁香油酚分子是由10個碳原子、12個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，丁香油酚分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為10:12:2=5:6:1，正確；D、1個丁香油酚分子是由10個碳原子、12個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，不含氫分子和氧分子，錯誤。故選D。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：鹽城市2018屆九年級期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題
驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的試劑組合實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>
A．FeSO4溶液、Zn、Cu
B．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液，F(xiàn)e、Cu
C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu
D．ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液
C 【解析】 試題分析：A、FeSO4溶液與Zn反應(yīng)，證明Zn＞Fe，，F(xiàn)eSO4溶液不與Cu反應(yīng)，證明Fe ＞Cu ，據(jù)此兩個反應(yīng)可以驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Zn＞Fe＞Cu，正確；B、Fe能與稀鹽酸溶液反應(yīng)，證明Fe＞H，Cu不與稀鹽酸溶液反應(yīng)，證明 H＞Cu，據(jù)此兩個反應(yīng)證明Fe ＞Cu，F(xiàn)e 不與ZnSO4溶液反應(yīng)，證明Zn＞Fe，故據(jù)此三個反應(yīng)可以證明三種金...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學(xué)第一次調(diào)研試卷 題型：單選題
下圖實驗操作中，正確的是（ ）
A. 
稀釋濃硫酸 B. 
加熱液體
C. 
稱量固體質(zhì)量 D. 
測溶液的 pH
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
