15．用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①干冰②氧化鐵③氧氣④碳酸鈣⑤氧化亞鐵⑥水
（1）大理石的主要成分是④
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是①
（3）用于潛水、醫(yī)療救援的是③
（4）鐵銹的主要成分是⑤．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，故填：④；
（2）干冰升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故填：①；
（3）氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì)，可以用于潛水、醫(yī)療救援，故填：③；
（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，故填：⑤．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
AKCl（ KClO3 ）/加熱
BNaOH（NaCl）適量稀鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CCO2（CO）足量O2點(diǎn)燃
D稀鹽酸（稀硫酸）過量氯化鋇溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．課外活動(dòng)中，小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中，無(wú)明顯現(xiàn)象；小強(qiáng)將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中，有氣體生成．反應(yīng)結(jié)束后，兩同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成．請(qǐng)回答以下問題：
（1）廢液缸中最終生成的白色沉淀是CaCO3．
（2）通過分析廢液缸中的現(xiàn)象，你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2和HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．按要求寫出下列各化學(xué)符號(hào)：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)N2
（2）人體中含量最多的物質(zhì)是H2O
（3）地殼中含量最多的金屬元素所組成的氧化物Al2O3
（4）能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”形成的氣態(tài)氧化物CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列試劑瓶的標(biāo)簽，化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．資料顯示，北方某些地區(qū)冬天的空氣中二氧化硫增多，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是冬天煤用量增大，燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫增多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．請(qǐng)根據(jù)表中一些食物的近似pH值，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
蘋果汁白葡萄汁牛奶雞蛋
pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.6-8.0
A．白葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅B．蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
C．牛奶和雞蛋清均為堿性D．胃酸過多的人，應(yīng)多食蘋果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．美國(guó)“9.11”恐怖事件給紐約市帶來(lái)了一場(chǎng)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難--“石棉污染”，世貿(mào)大廈中的裝修材料石棉纖維若被人體吸入易患肺癌．已知石棉是硅酸鹽礦物，某種石棉的化學(xué)式可表示為：Ca2Mg5SixO22（OH）2．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該石棉是由六種元素組成
B．該石棉屬于堿
C．硅的化合價(jià)為+4價(jià)，則這種石棉的化學(xué)式中的x等于8
D．該石棉中鈣元素和鎂元素的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某“銹蝕”的黃銅（銅-鋅合金）片中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們開始研究．
【收集信息】經(jīng)過處理分析，該黃銅除含有“銅、鋅”外，還附著有“氧化銅CuO、氧化鋅ZnO”
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【設(shè)計(jì)方案】第一步：稱量出該合金的總質(zhì)量m1
第二步：將該合金片進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，保證合金平充分反應(yīng)．

第三步：將第二步反應(yīng)后的合金加入到足量的稀硫酸中，測(cè)定收集到的氣體質(zhì)量m2；
第四步：計(jì)算，得到結(jié)果．
【評(píng)價(jià)交流】
（1）托盤天平稱量時(shí)，分別稱德合金片質(zhì)量為3.21g、3.2g，其中不合理的數(shù)據(jù)是3.21g．
（2）上述實(shí)驗(yàn)裝置圖中，有無(wú)需要改進(jìn)之處？若有，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述具體改進(jìn)意見需要將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃處理．
（3）在第二步中同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)就了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)幫助完成．
   實(shí)驗(yàn)步驟  解釋或化學(xué)方程式
  步驟1  實(shí)驗(yàn)前：CO必須經(jīng)過驗(yàn)純操作  因?yàn)镃O具有可燃性，可能發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故
  步驟2  過程中，先通一段時(shí)間CO2再加熱  這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡，防止加熱發(fā)生爆炸
  步驟3完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫 反應(yīng)結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是：防止金屬氧化物被重新氧化A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2（任寫一個(gè)） 
（4）有同學(xué)認(rèn)為：“這個(gè)方案中不需要第二步，只進(jìn)行第一、第三、第四步，也可以達(dá)到最初的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹保阏J(rèn)為他們的說(shuō)法正確嗎？不正確說(shuō)明你的理由將樣品直接與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低
（5）有同學(xué)提出：在上述步驟2的“實(shí)驗(yàn)過程中，先通一段時(shí)間CO2再加熱”這里“先通如的氣體為CO，不是最佳的”，因?yàn)樵凇跋韧ㄈ胍欢螘r(shí)間的過程中”，可能導(dǎo)致一氧化碳和氧氣的混合氣發(fā)生爆炸．你覺得可以改為先通入氮?dú)飧踩?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銹蝕黃銅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%（用方案中的字母表示）

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