下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是( 。

                 

A.傾倒液體       B.稱量固體      C.  檢驗氣密性    D.加熱液體


     答案   分析:

A、根據(jù)液體藥品的取用方法:拿塞倒放,口挨著口,緩慢注入簽向手(心),取完上塞放原處,進行分析解答;

B、根據(jù)托盤天平的使用方法:左托盤放稱量物,右托盤放砝碼,氫氧化鈉具有腐蝕性,所以應(yīng)該不能直接放在天平上稱取,進行分析解答;

C、根據(jù)裝置氣密性的檢驗方法:用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作,注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞,進行分析解答;

D、根據(jù)加熱液體的量不能超過試管容積的,否則加熱時液體可能濺出和加熱用酒精燈的外焰,進行分析解答.

解:A、根據(jù)液體藥品的取用方法:拿塞倒放口挨著口,緩慢注入簽向手(心),因此傾倒液體操作錯誤;

B、根據(jù)托盤天平稱物時:左托盤放稱量物,右托盤放砝碼,另外稱取氫氧化鈉時因其有很強的腐蝕性而一定要放在表面皿或者小燒杯中以防腐蝕天平.因此稱量固體操作錯誤;

C、根據(jù)裝置氣密性的檢驗方法:導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好.因此檢驗氣密性操作正確;

D、根據(jù)加熱液體的量不能超過試管容積的,和加熱時用酒精燈的外焰,因此加熱液體的操作錯誤;

故選:C.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.微粒①易得到電子

B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素

C.微粒③易形成+1價金屬陽離子

D.微粒④帶兩個單位正電荷

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不能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是( 。

        

   A.用白瓷板放在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色粉末狀物質(zhì)

   B.變化時發(fā)光發(fā)熱

   C.在火焰上罩一個干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)

   D.用涂有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方,澄清的石灰水變渾濁

  

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下列實驗中,能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/p>

  

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化學(xué)實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置.

(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖甲所示)用短線連接起來.

(2)實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有  的性質(zhì).圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進人,該氣體是 。ㄌ钚蛱枺

 A.O2       B.H2.

   

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某同學(xué)為了探究蠟燭燃燒,做了下表中的實驗請你完成實驗報告:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃蠟燭,將一根火柴橫放在火焰上方片刻

火柴! ∽钕葻梗ㄌ睢皟啥恕被颉爸虚g”)

蠟燭火焰的  溫度最高

將一個干冷的燒杯罩在火焰上方

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 

蠟燭燃燒生成  

將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

石灰水變  

蠟燭燃燒生成  

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組在探究學(xué)習(xí)時發(fā)現(xiàn),金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是發(fā)出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點/

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1 535

2 750

約1 800

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

   

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下列實驗操作中,錯誤的是( 。

 

A.

給液體加熱

B.

驗證質(zhì)量守恒定律

 

C.

讀取液體體積

D.

檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了四種方案:①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中;②將鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中;③將鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中;④將鐵分別放入硫酸鋅、硫酸銅溶液中,其中可行的是

A.①或②     B.①或④     C.②或④      D.③或④

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