分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,故C是二氧化碳,E是氣態(tài)單質(zhì),故E是氧氣,A是黑色故填,能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,故A是碳,B是氧化銅,氧化銅能與碳高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故D是銅;C是建筑材料,則C可能是碳酸鈣,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故D可能是氫氧化鈉,氫氧化鈉和E能反應(yīng)生成碳酸鈉,故B、E是二氧化碳,B是碳酸鈉,故A是氫氧化鈣,據(jù)此解答.
解答 解:(1)是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,故C是二氧化碳,E是氣態(tài)單質(zhì),故E是氧氣,A是黑色故填,能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,故A是碳,B是氧化銅,氧化銅能與碳高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故D是銅,C是二氧化碳,E是氧氣,能用于供給呼吸,故填:CO2,供給呼吸;
(2)C是建筑材料,則C可能是碳酸鈣,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故D可能是氫氧化鈉,氫氧化鈉和E能反應(yīng)生成碳酸鈉,故B、E是二氧化碳,B是碳酸鈉,故A是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀,有白色沉淀產(chǎn)生,D是氫氧化鈉,E是二氧化碳,二氧化碳那能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:有白色沉淀生成,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 這類題的解題方法或思路是:首先,分析好題意,既關(guān)注明顯信息,又要挖掘出有用的隱含信息;然后,根據(jù)所學(xué)的掌握的基礎(chǔ)知識(shí),抓住關(guān)鍵信息,尋找突破口(即物質(zhì)的特性或反應(yīng)時(shí)的特殊現(xiàn)象等),細(xì)心地全面地思考、推斷即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用溶解、過(guò)濾的方法除去NaCl中的BaCl2 | |
B. | 要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3 | |
C. | 用100mL的量筒量取9.5mL的水 | |
D. | 為了防止食用的魚(yú)、蝦變質(zhì),用甲醛溶液浸泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食醋探究牙膏中是否含有碳酸鹽 | B. | 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 | ||
C. | 驗(yàn)證6B鉛筆能否導(dǎo)電 | D. | 探究鐵釘銹蝕的條件 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吹滅蠟燭時(shí),燭芯會(huì)產(chǎn)生一縷白煙 | |
B. | 向硫酸銅溶液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成四氧化三鐵 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)中,與正負(fù)極相連的玻璃管中冒氣泡,且正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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