空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式: ____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:__________________________。

(2)根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

測量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:

①_____________________;②______________________。

練習(xí)冊系列答案
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3克碳燃燒生成多少克二氧化碳?

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硫粉在氧氣中燃燒時發(fā)出(  )

A. 白光 B. 黃色火焰 C. 淡藍(lán)色火焰 D. 藍(lán)紫色火焰

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下列說法中正確的是

A. 離子都帶電荷,則帶電荷的粒子都是離子

B. 揮發(fā)性的物質(zhì)都需密封保存,需要密封保存的物質(zhì)都有揮發(fā)性

C. 要粗略地測定空氣里氧氣的含量,可用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒

D. 木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,紅熱的木炭需要由瓶口向下緩慢伸入瓶內(nèi)

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下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是

A. 氧氣能支持燃燒,所以氧氣不可作燃料

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 把盛有硫粉的燃燒匙伸入氧氣中,硫粉立即燃燒

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并放出熱量

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下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是

A、比較二氧化碳含量

B、研究MnO2的催化作用

C、區(qū)分硬水和軟水

D、比較溫度對微粒運(yùn)動速度的影響

A. A B. B C. C D. D

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鑒別下列各組物質(zhì),不能達(dá)到目的是

A. 氧氣與二氧化碳:帶火星的木條 B. 酒精與白酷:聞氣味

C. 銅綠與二氧化錳:看顏色 D. 硬水與軟水:石灰水

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如圖所示,如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng),請你根據(jù)兩圓的關(guān)系來回答下列問題。

(1)C表示______。

(2)你能舉出C反應(yīng)的例子嗎?寫出反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式______。

(3)你認(rèn)為石蠟+氧氣二氧化碳+水,屬于__________(填“A”“B”或“C”);硫+氧氣二氧化硫,屬于______(填“A”“B”或“C”)。

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同步練習(xí)冊答案