下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成無色溶液的是

A．(NH4)2SO4、NaNO3、KCl              B．K2SO4、KNO3、KMnO4

C．Na2SO4、NaCl、Na2CO3               D．BaCl2、NaNO3、K2SO4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進行探究．請你參與甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)。

乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由           色變?yōu)闊o色。結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學方程式為　                        　。

大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)，并對甲的實驗繼續(xù)探究。

[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？

[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl。

[實驗探究]為驗證猜想，丙同學設(shè)計了方案1和方案2，并按方案進行實驗。

方案編號

方案1

方案2

方案3

實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）

實驗現(xiàn)象

對比標準比色卡：pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有HCl

溶液中有CaCl2

[實驗結(jié)論]丙認為猜想三正確。

[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是　                              　。

大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為　                     　。

[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現(xiàn)象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關(guān)內(nèi)容填入下表。

要分離的鹽

所用試劑

主要操作

　                 　

　                　

　                              　

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空:

（1）地殼中含量最高的元素   ▲   ；  （2）3個氨氣分子   ▲   ；

（3）1個鎂離子   ▲   ；             （4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價   ▲   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


課外活動時，同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（1）【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少？（根據(jù)化學方程式列式計算）

經(jīng)多次實驗測定，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。

（2）【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā)，測量實驗數(shù)據(jù)如下：

蒸發(fā)皿的質(zhì)量（g）

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液（g）

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體（g）

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

若化學方法測定結(jié)果準確，則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A．蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌

B．所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C．蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱

D．實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

   A．H2O：一個水分子中含有兩個氫原子       B．2N：兩個氮元素

C．   ：一個鈣離子帶有兩個單位正電荷      D．S2- ：硫元素的化合價為負二價

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科目：初中化學 來源： 題型：


以化合價為縱坐標，以物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的 

圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示+2價

▲
 
的亞鐵鹽。請回答：               

▲
 
（1）A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是         。

（2）B點表示化合物的化學式為          。

▲
 
（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化

合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學方程式               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某溶液的pH＝4，它能使紫色石蕊試液變?yōu)?nbsp;                         

    A．紫色           B．紅色            C．藍色           D．無色

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活密切相關(guān)。小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如右表所示的食譜。

（1）米飯中主要含有的營養(yǎng)素是_________。為了使營養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是________。（填“蔬菜”或“火腿腸”）

（2）下列關(guān)于鈣的說法中，正確的是________。（填①或②序號）

     ①為了防止缺鈣，青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是________（填①～③序號）。①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確的化學方程式是

 A. 4Fe +3O22Fe2O3            B. 2NaOH + CO2 → NaCO3 + H2O

 C.CaCO3 CaO + CO2↑         D. 2NaOH + CuSO4 →Na2SO4 + Cu(OH)2

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