在①Cu、Mg、C、Hg②CO2、CuO、P2O5、H20③液氧、糖水、石灰水、空氣三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不相同，這三種物質(zhì)分別是（　　）
A、Cu、P2O5、糖水
B、Hg、CO、石灰水
C、C、CuO、液氧
D、Mg、H2O、空氣
考點(diǎn)：物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類,常見的金屬和非金屬的區(qū)分,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：可根據(jù)物質(zhì)的分類及分類依據(jù)、金屬與非金屬、金屬氧化物和非金屬氧化物、純凈物和混合物的概念進(jìn)行解答
解答：解：①Cu、Mg、C、Hg中C是非金屬單質(zhì)，其余屬于金屬．
 ②CO2、CuO、P2O5、H2O 中CuO是金屬氧化物，其余是非金屬氧化物．
③液氧、糖水、石灰水、空氣中液氧是純凈物，其余是混合物．
所以三組物質(zhì)中不同于組內(nèi)其它物質(zhì)的分別是：C、CuO、液氧．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類、有關(guān)概念和物質(zhì)的類別判斷方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語表示：
（1）5個(gè)鉀原子
 
；
（2）氯離子
 
；
（3）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
 
；
（4）密度最小的氣體
 
；
（5）天然氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為15g
C、t2℃時(shí)，可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的甲溶液
D、升高溫度可使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，溶液變成無色
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

張大爺家的小麥葉色發(fā)黃，有倒伏現(xiàn)象，張大爺應(yīng)該給小麥?zhǔn)┫铝心姆N化肥（　�。�
A、硝酸鉀B、碳酸氫銨
C、過磷酸鈣D、氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時(shí)間
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①自制簡(jiǎn)易凈水器能吸附、過濾水中所有的雜質(zhì) ②將廁所清潔劑滴到pH試紙上，觀察到試紙由黃色變成紅色 ③為了增強(qiáng)肥效，就將銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用 ④全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛味 ⑤保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等 ⑥在化學(xué)變化中，分子可以再分割而原子不能再分割．其中正確的是（　�。�
A、①②⑤B、②③⑥
C、①③④D、②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2↑
B、2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu
C、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
D、CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只利用組內(nèi)提供的物質(zhì)就能夠探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的一組是（　�。�
A、鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸
B、鐵片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液
C、鐵片、銅片、硝酸銀溶液
D、鐵片、硫酸銅溶液、銀片

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同步練習(xí)冊(cè)答案