【題目】當(dāng)大氣壓為1.01×105 Pa時，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是－196 ℃，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是－183 ℃，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是－219 ℃，液態(tài)二氧化碳的沸點(diǎn)是－78 ℃，在分離液態(tài)空氣的時候，上述氣體隨溫度升高而被分離出來的順序為(　　)

A. 氮?dú)�、氧氣、氦氣、二氧化�?/span> B. 氦氣、二氧化碳、氧氣、氮?dú)?/span>

C. 二氧化碳、氧氣、氮?dú)�、氦�?/span> D. 氦氣、氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化�?/span>

【答案】D

【解析】

根據(jù)氣體的沸點(diǎn)分析被分離出來的順序，沸點(diǎn)低的先分離出來，沸點(diǎn)高的最后分離出來。

由題意幾種氣體的沸點(diǎn)可知，沸點(diǎn)最低的是液態(tài)氦氣，最先分離出來，依次是氮?dú)�、氧氣、二氧化碳，所以�?/span>D正確，A、B、C錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：
（1）用于夾持試管的儀器是；
（2）取用粉末狀藥品時一般選用；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是；
（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是；
（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是；
（6）用來收集和貯存少量氣體時需用 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材中“探究微粒運(yùn)動的實(shí)驗”的說法不正確的是(　　)

A. 實(shí)驗證明：蒸餾水可以使酚酞試液變紅

B. 實(shí)驗證明：濃氨水可以使酚酞試液變紅

C. 實(shí)驗證明：構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動的

D. 實(shí)驗證明：濃氨水具有揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的粒子是

A. 氧化鈉分子 B. 鈉原子和氯原子 C. 鈉離子和氯離子 D. 鈉元素和氯元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】證明集氣瓶中充滿氧氣的方法是(　　)

A. 將帶火星的木條放在瓶口

B. 將燃著的木條伸入瓶中

C. 將帶火星的木條伸入瓶中

D. 將熄滅的木條放在瓶口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化學(xué)制品的是（　�。�

A. 光導(dǎo)纖維和玻璃 B. 鋼鐵和水泥

C. 煤和石油 D. 塑料和橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A﹣F六種九年級化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體，D是常見的氣體，E是固體火柴頭的萬分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，B是黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， C ．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：① ， ② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面實(shí)驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a；b；
（2）在實(shí)驗室中用氯酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為；
用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現(xiàn)象是；
（3）實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是 ． 如果選用C收集，則二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗或?qū)嶒炑b置．

①A實(shí)驗如果實(shí)驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是（寫出一點(diǎn)）；
②B實(shí)驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法與此不相符的是（ ）

A. 廢舊電池隨意丟棄

B. 工業(yè)用水重復(fù)利用

C. 生活垃圾分類處理

D. 為減少“白色污染”，少用一次性塑料制品

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同步練習(xí)冊答案