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變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復使用，部分過程的示意圖如下。

（1）分子篩中發(fā)生的變化是______（填“物理變化”或者“化學變化”）。

（2）下列說法正確的是______（填序號）。

A. 變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B. 變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C. 分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內氣體壓強有關

（3）另一種分離氧氣和氮氣的方法是先將空氣液化，再利用氮氣和氧氣沸點的差異進行分離。

資料：常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。分離時，氮氣和氧氣的狀態(tài)是______（填序號）。

A

B

C

D

氧氣

液態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

氣態(tài)

氮氣

液態(tài)

氣態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

用相應的化學用語回答；

(1)一個氫原子_________(2)三個碳酸根離子_________(3)標出二氧化碳中碳元素的化合價__(4)氧化鐵的化學式_______

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題

早在詩經時代，艾草已經是很重要的民生植物，艾草有濃烈芳香的氣味，我國民間有端午節(jié)掛艾草辟邪的習俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學式為：C15H10O2)，有很高的藥用價值，可以抗菌、平喘、止血等。艾草可作“艾葉茶”、“艾葉湯”、“艾葉粥”等食譜，以增強人體對疾病的抵抗能力。

請回答：

(1)黃酮素屬于_______________ (填“混合物”“純凈物”“單質”“化合物”“氧化物”之二)。

(2)黃酮素中碳、氫元素的質量比是_______________ (填最簡整數比)。

(3)11.1g黃酮素中含氫元素質量是____________ g。

(4)黃酮素的功效是多方面的，它是一種很強的抗氧劑，可有效清除體內的氧自由基，這種抗氧化作用可以阻止細胞的退化、衰老，也可阻止癌癥的發(fā)生。對于黃酮素和艾草，下列相關說法中正確的是_______________ (填序號)。

①黃酮素是由碳、氫、氧原子構成 ②黃酮素有很高的利用價值 ③黃酮素中質量分數最小的元素是氫

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

如圖有四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中， 不正確的是

A. ①中 x=2，該粒子是一種陰離子

B. 由②的結構示意圖可知，該元素在化合物中的化合價通常表現為+3 價

C. ③所示的粒子在化學反應中容易失去電子

D. ④的化學性質比較穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

同學們?yōu)檠芯糠肿舆\動，做了如下三個實驗。

（1）實驗1：從微觀角度解釋品紅在熱水中擴散速度快，其原因是______。

（2）實驗2：實驗現象是______，實驗結論是______。

（3）實驗3：放置一段時間后，電子秤示數變化是______，從微觀角度解釋其原因是______。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，正確的是（   ）

A. 傾倒液體  B. 檢查裝置的氣密性

C. 加熱液體 D. 讀取液體體積

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同，下列敘述正確的是

A. 通過實驗1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

B. 實驗2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時間長

C. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

D. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列儀器能直接加熱的是

A. 集氣瓶 B. 燒杯 C. 燃燒匙 D. 量筒

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科目：初中化學 來源：北京市2017-2018學年八年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，實驗操作完全正確的是( )

A. 傾到液體 B. 加熱高錳酸鉀

C. 給液體藥品加熱 D. 滴管液體

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同步練習冊答案