12．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與水反應(yīng)
B點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生被點(diǎn)燃的氣體是CH4
C50℃時(shí)，將34gKCl固體加入100g蒸餾水中完全溶解50℃時(shí)，KCl的溶解度為34g
D將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷
燃燒		氧氣是可燃物燃燒的條件之一
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，進(jìn)行分析解答；
B、據(jù)氫氣、甲烷等燃燒生成水解答；
C、據(jù)溶解度的概念可解此題；
D、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進(jìn)行解答．

解答 解：A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，因此該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象為：瓶子變癟，但不能得出結(jié)論：CO2能與水反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，氣體燃燒生成了水，燃燒生成水的氣體有很多，如甲烷、氫氣等，故錯(cuò)誤；
C、根據(jù)溶解度的概念和已知條件：50℃時(shí)，將34gKCl固體加入100g蒸餾水中，完全溶解但不一定得到的是飽和溶液，因此不能確定溶解度，故錯(cuò)誤；
D、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一，故正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，涉及物質(zhì)的性質(zhì)探究、固體的溶解度、燃燒的條件等，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià)，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．廢鐵屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe2O3），動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示：

（1）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4外還  有：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4、H2SO4；
（3）濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O）．已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：
溫度/℃01030405060  64 708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體          FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根據(jù)溶解度表，操作B的名稱是蒸發(fā)．
（4）在化學(xué)反應(yīng)中，若有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)類型肯定是氧化還原反應(yīng)的是B（填字母編號(hào)）；
A．化合反應(yīng)   B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
（5）在氧化還原反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，必有元素的化合價(jià)降低，且元素化合價(jià)升降總數(shù)相等．將無水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強(qiáng)熱，分解產(chǎn)物有三氧化硫、二氧化硫和另一種氧化物，則該氧化物的化學(xué)式為Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)在有盛一定量的飽和石灰水的試管，加熱試管里液體，觀察到石灰水變渾濁．若移去酒精燈，溶液恢復(fù)到原來的溫度，有觀察到渾濁又變澄清現(xiàn)象，該變化是物理變化．往澄清的石灰水中通入適量的二氧化碳，觀察到澄清的石灰水變渾濁，該變化是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為測(cè)定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取12.5g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．經(jīng)測(cè)定，常溫下所得溶液為不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.9%．溶液的質(zhì)量為107.6g（產(chǎn)生的氣體全部溢出）．試計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）12.5g樣品中氯化鈉的質(zhì)量；
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水，美麗的陽信也以她的“水秀”吸引著不少游客．
（1）陽信自來水廠常用活性炭來吸附水中的異味和色素；檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水常用肥皂水；沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（2）傍晚時(shí)分，九龍湖迎來了一批批散步的人，要想知道九龍湖水是硬水還是軟水，可以用肥皂水檢驗(yàn)；生活中的硬水經(jīng)過加熱煮沸后可以轉(zhuǎn)化為軟水，可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，生活中你的節(jié)水方法是一水多用，洗菜水澆花．
（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，擠壓滴管膠頭使液體流入瓶中后，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　�。�
A．裝置中的固體和液體可能是硝酸銨和水
B．裝置中的固體和液體可能是二氧化錳和過氧化氫溶液
C．裝置中的固體可能是鹽，也有可能是金屬
D．裝置中的液體可能是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，工業(yè)上用此反應(yīng)煉鐵．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是D與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
測(cè)溶液pH		C．
      過濾		D．
塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)與人類生活密不可分
（1）常吃粗糧有助于健康．如表是玉米中的主要營養(yǎng)成分：
成分蛋白質(zhì)油脂糖類水、維生素和無機(jī)鹽等
質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%約5%約80%約5%
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．
（2）某食譜：主食--饅頭；配菜--紅燒肉、骨頭湯．“骨頭湯補(bǔ)鈣可預(yù)防骨質(zhì)疏松”中的鈣是指元素（填“原子”、“分子”、元素”）．從營養(yǎng)角度看，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是蔬菜或水果．
（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢．

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