9．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（　�。�
A．房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B．檔案室著火用水基型滅火器（泡沫滅火器）滅火
C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了增大煤與空氣接觸面，使其燃燒更充分
D．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時一定發(fā)生爆炸

分析 A、根據(jù)可燃物的著火點(diǎn)一般不變進(jìn)行分析．
B、用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損．
C、根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、可燃物的著火點(diǎn)一般不變，故說法錯誤．
B、圖書檔案起火，不能用大量水澆滅，否則容易受損，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了增大煤與空氣接觸面，使其燃燒更充分，故說法正確．
D、空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握防止爆炸的措施、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某無色氣體可能含有CO、H2、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全）：①將氣體充分燃燒；②將生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加3.6g；③將氣體通過堿石灰固體，裝置質(zhì)量增加2.2g．下列推斷不正確的是（　�。�
A．原混合氣體的組成可能有三種
B．原混合氣體中可能只含有H2和CO，不含有CH4
C．原混合氣體中可能只含有CO和CH4，不含有H2
D．若原混合氣體中含有CH4，則一定含有 H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中E是天然氣的主要成分，D被稱為最清潔的能源．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）判斷D與CuO反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)差異很大，其原因
是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．化學(xué)科技小組同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90.5g稀鹽酸相混合充分反應(yīng)，測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：
反應(yīng)時間t/st0t1t2t3t4t5t6
氣體質(zhì)量m/g00.881.762.643.524.44.4
根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）求純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）．
（3）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中，畫出反應(yīng)是生成氣體的質(zhì)量（m）隨時間（t）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是（　�。�
A．空氣、氮?dú)�、干�?/td>B．水銀、金剛石、鹽酸
C．氧化鈣、水、石灰石D．液態(tài)氧、二氧化碳、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．通過海水晾曬可得粗鹽．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示．

根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是水．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是過濾．該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號）．

（3）在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱（或“來回移動酒精燈）等措施．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中加入過量的NaOH溶液，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖浅M溶液中的鎂離子．
（5）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無氣泡放出為止．
（6）實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是提純的過程中有氯化鈉生成．寫出其中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬．鐵易生銹，銅表面也容易生成綠色同修，同修的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，其組成元素有四種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）下列物質(zhì)：煤、天然氣、氫氣、乙醇（俗稱酒精）、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是氫氣；屬于可再生能源的是氫氣、乙醇．
（2）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為NO．上述反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是S、N．
（3）下列有關(guān)說法正確的是C．
A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成，其中氧氣的質(zhì)量占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B．從空氣中分離出來的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可做食品保鮮的保護(hù)氣
C．氧氣能夠用于火箭發(fā)射是因?yàn)檠鯕饽軌蛉紵?/td>
D．空氣中的二氧化碳含量過高會造成溫室效應(yīng)，因此是一種空氣污染物

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