實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后, 滴加適量稀鹽酸 | 有氣泡生成,證明該氫氧化鈉已變質(zhì) |
分析 【提出問題】固體氫氧化鈉在空氣中吸收水分易潮解,且氫氧化鈉在空氣中能吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì),從而寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式;
【實驗探究】根據(jù)所學知識可以知道,若氫氧化鈉變質(zhì)則會生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也就是說我們可以根據(jù)判斷是不是含有碳酸鈉來檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),所以本題名義上是驗證氫氧化鈉是否變質(zhì),實際上就是碳酸鹽的檢驗,故可以根據(jù)這方面的知識來解答該題;
【交流反思】根據(jù)濃硫酸具有吸水性的物理性質(zhì)進行解答.
解答 解:【提出問題】氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水而變質(zhì),最終生成碳酸鈉,反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【實驗探究】根據(jù)所學知識可以知道,若氫氧化鈉變質(zhì)則會生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅,因此小剛同學的實驗方案錯誤;小強同學取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入適量澄清石灰水,若觀察到有白色沉淀生成,說明溶液中有碳酸鈉,從而證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),因此小強同學實驗方案正確.若另外一個方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),可向取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液中,滴加適量稀鹽酸,通過觀察是否有氣泡生成來判斷是否變質(zhì).故答案為:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅;
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后, 滴加適量稀鹽酸 | 有氣泡生成,證明該氫氧化鈉已變質(zhì) |
點評 本題中要知道氫氧化鈉變質(zhì)的原因,要熟練掌握實驗室中檢驗碳酸鹽的方法,檢驗氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時,可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗氫氧化鈉.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、天然氣和石油是化石燃料 | |
B. | 焙制糕點的小蘇打?qū)儆趬A | |
C. | 汽油在清洗衣服上的油污時起乳化作用 | |
D. | 少食蔬菜水果的同學會缺維生素C,有可能引起壞血病 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有單質(zhì)生成 | B. | 反應前后分子種類不變 | ||
C. | 參加反應的兩種分子個數(shù)比為4:1 | D. | 是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從t2℃降溫到t1℃時,飽和溶液中a析出的晶體比b多 | |
B. | 從溶液中提取b物質(zhì)宜用冷卻熱飽和溶液的方法獲取 | |
C. | t1℃時,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | t2℃時,100克水中最多能溶解的物質(zhì),b比a多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
a | b | c | d | e | f |
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