15.在化學實驗室,小剛和小強意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進行了如下實驗探究:
[提出問題]
這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì).變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
[實驗探究]
為檢驗這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),小剛設計了如下實驗方案:
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì).小強認為方案不正確,理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅.
請你設計另外一個方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),并完成以下實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,
滴加適量稀鹽酸
有氣泡生成,證明該氫氧化鈉已變質(zhì)

分析 【提出問題】固體氫氧化鈉在空氣中吸收水分易潮解,且氫氧化鈉在空氣中能吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì),從而寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式;
【實驗探究】根據(jù)所學知識可以知道,若氫氧化鈉變質(zhì)則會生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也就是說我們可以根據(jù)判斷是不是含有碳酸鈉來檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),所以本題名義上是驗證氫氧化鈉是否變質(zhì),實際上就是碳酸鹽的檢驗,故可以根據(jù)這方面的知識來解答該題;
【交流反思】根據(jù)濃硫酸具有吸水性的物理性質(zhì)進行解答.

解答 解:【提出問題】氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水而變質(zhì),最終生成碳酸鈉,反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【實驗探究】根據(jù)所學知識可以知道,若氫氧化鈉變質(zhì)則會生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅,因此小剛同學的實驗方案錯誤;小強同學取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入適量澄清石灰水,若觀察到有白色沉淀生成,說明溶液中有碳酸鈉,從而證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),因此小強同學實驗方案正確.若另外一個方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),可向取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液中,滴加適量稀鹽酸,通過觀察是否有氣泡生成來判斷是否變質(zhì).故答案為:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅;

              實驗步驟         實驗現(xiàn)象及結論
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,
滴加適量稀鹽酸
有氣泡生成,證明該氫氧化鈉已變質(zhì)

點評 本題中要知道氫氧化鈉變質(zhì)的原因,要熟練掌握實驗室中檢驗碳酸鹽的方法,檢驗氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時,可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗氫氧化鈉.

練習冊系列答案
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5.A~G是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關系如圖所示,其中①是中和反應,乙是一種紅色粉末,“→”表示物質(zhì)間的轉化關系,“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出).回答下列問題:
(1)A的化學式是CaCO3;
(2)B→D的基本反應類型:化合反應;
(3)寫出反應①的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
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6.下列說法正確的是( 。
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3.請用化學符號表示:
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10.燃料的合理利用和開發(fā)非常重要.
(1)天然氣是比較清潔的燃料,其主要成分是甲烷.使用脫硫煤可以減少二氧化硫的排放,從而減輕酸雨危害.
(2)日前,加注了我國自主研發(fā)的生物航空煤油的飛機,首次實現(xiàn)商業(yè)載客飛行.該生物航空煤油以餐飲廢油為原料而制得,傳統(tǒng)航空煤油是由石油加工產(chǎn)品,與傳統(tǒng)航空煤油相比,使用該生物航空煤油能減排二氧化碳,從而防止溫室效應進一步增強.

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20.如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“”和”“”表示兩種不同的原子.則該反應的有關敘述正確的是( 。
A.有單質(zhì)生成B.反應前后分子種類不變
C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為4:1D.是化合反應

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7.2014年世界環(huán)境日的中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”.
(1)汞、鎘、鉛的攝入不僅會對人體產(chǎn)生危害,還是造成土壤污染的因素之一,這里的“汞、鎘、鉛”是指元素(選填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)污水處理中,可用活性炭來吸附有色物質(zhì)和異味.
(3)燃煤脫硫是防治大氣污染的一種措施,其目的是減少二氧化硫的排放.

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4.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖可以得到的正確信息是( 。
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abcdef
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