2.3 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水,則該物質(zhì)中一定含有_______元素(填元素符號(hào)),其質(zhì)量比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.圖①表示的是化合反應(yīng)
B.圖①表示的反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
C.圖②說(shuō)明酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成了H2O
D.上述兩圖說(shuō)明化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目都不會(huì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電解水時(shí),常在水中加入少量的硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。若用8%的硫酸溶液200g,通以直流電進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),過(guò)一段時(shí)間后,溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則已電解的水的質(zhì)量為( 。。
A.10g B.20g C.32g D.40g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t1 ℃時(shí),向兩只盛有100g 水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量較大的是溶液__________(填“A”或“B”)。
(2)t3 ℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系A(chǔ)溶液_____B溶液(填寫“>”“<”或“=”,下同)。
(3)將t2 ℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A溶液____B溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”事實(shí)的是( )
A.20 ℃,1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L
B.20 ℃,1 g鎂和1 g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2 g
C.20 ℃,1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫
D.20 ℃,1 g硝酸鉀飽和溶液中加入1 g硝酸鉀固體能得到2 g硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是( )
A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.煤、石油、天然氣是化石燃料
C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鎘、硒是微量元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法,關(guān)于下列反應(yīng)說(shuō)法正確的是( )
①2H2O2H2↑+O2↑ ②8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe ③CH4+2O2CO2+2H2O
A.①屬于化合反應(yīng) B.②屬于置換反應(yīng) C.③屬于復(fù)分解反應(yīng) D.③屬于吸熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小琦在家做糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋:
(1)糖塊怎么沒(méi)有了?
(2)剛加糖時(shí),液面上升,糖溶解后,液面為何降低?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。
A.石墨 B.小蘇打 C.氧氣
D.氫氣 E.熟石灰 F.聚乙烯塑料
(1) 可作高能燃料用于航天 (2) 可用于制輕軌電刷
(3) 可用于制造保鮮膜 (4) 可用于涂刷越冬樹木
(5) 可用于治療胃酸過(guò)多 (6) 可用于煉鋼、氣焊
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