單質(zhì)是指________的純凈物；化合物是指________組成的純凈物．

一種元素組成    兩種或兩種以上的元素
分析：根據(jù)元素的種類來(lái)區(qū)分單質(zhì)和化合物．
解答：?jiǎn)钨|(zhì)中只有一種元素，化合物中有兩種或兩種以上的元素，但單質(zhì)和化合物都屬于純凈物，故答案為：一種元素組成；兩種或兩種以上的元素．
點(diǎn)評(píng)：本題很簡(jiǎn)單，直接根據(jù)元素的種類來(lái)解答即可，需要學(xué)生在理解概念的基礎(chǔ)上關(guān)鍵是判斷常見(jiàn)物質(zhì)的類別．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng) 通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)世界，感受化學(xué)的魅力．
（1）水是自然界中最常見(jiàn)的物質(zhì)．如圖是地球表面的“水循環(huán)”示意圖．在水循環(huán)的過(guò)程中，水的化學(xué)性質(zhì)
 
；自然界中的水通常是
 
（填“純凈物”或“混合物”）；在天然水凈化過(guò)程中，常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的
 
性．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為
 
；將自來(lái)水制成純凈水可用的方法是
 
（填一種操作名稱）．
（2）從宏觀的角度看，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 
．“地球一小時(shí)”活動(dòng)，就是以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)能減排．每節(jié)約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生，則可以節(jié)約碳
 
g．
自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，則CO2前方框內(nèi)系數(shù)為
 
．
□CO2+6H2O 
光
葉綠體
C6H12O6+6O2
（3）開(kāi)發(fā)新能源是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要．化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都是
 
能源（填“不可再生”或“可再生”）．當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託�、天然氣、管道煤氣�?!--BA-->
 
；充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和 SO2氣體的質(zhì)量如圖1所示，則
 
燃燒最易導(dǎo)致酸雨．
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氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，某制備過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程可用上圖2表示：則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

單質(zhì)是指______的純凈物；化合物是指______組成的純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《3.1 空氣的成分》2010年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：填空題

單質(zhì)是指    的純凈物；化合物是指    組成的純凈物．

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