下列A~H 為初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，由H、C、O、Ca、Cl五種元素中的一種或幾種組成。
（1）A為黑色固體，可用于冶煉金屬，寫出體現(xiàn)該用途的一個(gè)化學(xué)方程式      。
（2）B和C為由兩種相同元素組成的化合物，B發(fā)生分解反應(yīng)能生成C，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
（3）D、E、F、G為含一種相同元素的化合物，其中E、F含不同的原子團(tuán)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系為D→E→F→G。寫出D→E、E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式     、     ；D、E、F、G中含有的相同元素為      。
（4）H具有可燃性，則下列說(shuō)法正確的是      （填數(shù)字序號(hào)）。
① H可能有毒
② H一定為氣體
③ H一定由碳元素和氫元素組成
（1）C + 2CuO2Cu + CO2↑  （2）2H2O22H2O + O2↑
（3）CaO + H2O=Ca(OH)2     CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O
氧元素或鈣元素（2分，答出一種給1分）
（4）①

試題分析：（1）可用于冶煉金屬的黑色固體木炭，還原金屬氧化物的化學(xué)方程式為：C + 2CuO 高溫  2Cu + CO2↑（2）由B和C為由兩種相同元素組成的化合物，B發(fā)生分解反應(yīng)能生成C分析可知，B為H2O2，C為H2O，轉(zhuǎn)化的方程式為2H2O2 2H2O + O2↑
（3）通過(guò)分析可知D→E、E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO + H2O =Ca(OH)2     CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O F、G中含有的相同元素，可能是氧元素或鈣元素
（4）具有可燃性的可能是：H2、CO、C，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是
A．用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末B．用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
C．用稀鹽酸區(qū)分NaCl與Na2CO3D．用石蕊試液區(qū)分純凈水和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別軟水和硬水
分別加入食鹽水，振蕩
B
除去銅粉中的少量鐵粉
加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾
C
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中是否含有少量的一氧化碳
將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
D
除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2
加入足量鋅粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答：用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來(lái)，該溶液是　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

 
甲
乙
丙
丁
A
CO2
CaCO3
H2O
O2
B
Fe
Fe3O4
CO2
CO
C
H2O2
H2O
O2
MgO
D
CaO
Ca(OH)2
H2O
CaCl2
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白酒和白醋——觀察顏色
B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味
C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化
D．聚乙烯和聚氯乙烯——點(diǎn)燃，觀察燃燒現(xiàn)象、聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進(jìn)行模擬煉銅的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究．

[提出問(wèn)題]無(wú)色氣體A有哪些成分？紅色固體B可能是什么？
[猜想與假設(shè)]甲認(rèn)為無(wú)色氣體A一定是CO2，因?yàn)镃O與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為　              　．乙認(rèn)為紅色固體B一定是Cu．
[交流與討論]丙認(rèn)為甲的猜想不一定正確，無(wú)色氣體A除含CO2外，可能含CO，理由是　                                                                    　．
[探究與反思]
（1）為驗(yàn)證甲的猜想，大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和現(xiàn)象如下（箭頭表示氣體流向）：
由此，你認(rèn)為甲的猜想　              　（選填“正確”或“不正確”）．
（2）為驗(yàn)證乙的猜想，大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程和現(xiàn)象如下：
經(jīng)過(guò)分析，大家確認(rèn)乙的猜想是錯(cuò)誤的，理由是（要求寫出分析過(guò)程）：                                                                                ．
（3）為探究紅色粉末M的組成，丁同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末M，放在純氧氣流中加熱，觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏浞址磻?yīng)，冷卻、稱量，質(zhì)量為8.0g．將該黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到藍(lán)色溶液．大家分析、討論、計(jì)算，最后得出紅色粉末M的組成元素是　            　，紅色粉末M的化學(xué)式為　    　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成，C、E是單質(zhì)，其余四種都是化合物；A、B組成元素相同，D、F組成元素也相同。常溫下C、D、F都是氣體；E為黑色固體，它們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“﹣”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)。（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E：  　；D：　    　。
（2）寫出實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。
①D→C：　                                    　；
②A→B：                                       　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中可行的是 （   ）
A．分別觀察氣體的顏色
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別通入紫色石蕊溶液中
D．用軟塑料可樂(lè)瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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