高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4
.
aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是( 。
A.4 FeOB.2 Fe2O3C.3 Fe2O3D.1 Fe3O4
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,從化學(xué)方程式看,反應(yīng)前有8個(gè)鉀原子、4個(gè)鐵原子和16個(gè)氧原子,反應(yīng)后除aR外,有8個(gè)鉀原子、10個(gè)氧原子,因此aR中有4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子,觀察選項(xiàng)可知B正確;
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知反應(yīng)A+2B═C+2D,8gA與足量的B恰好完全反應(yīng)生成22gC和18gD,D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A.8B.18C.22D.16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校化學(xué)興趣小組對(duì)某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果如下,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g201226
反應(yīng)后質(zhì)量/g022待測(cè)
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是30g
C.C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑
D.以上說(shuō)法均不正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知反應(yīng)X+3O2
點(diǎn)燃
.
2CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.C2H6B.C2H4C.C2H2D.C2H6O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某純凈物M稍加熱就分解為氨氣(NH3)、二氧化碳?xì)怏w和水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是( 。
A.M由三種元素組成B.M是氧化物
C.M中含有水D.M不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

無(wú)數(shù)試驗(yàn)證明:參加______的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后______的質(zhì)量總和,這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

鎂條在空氣中燃燒后生成氧化鎂,理論上生成物多一種元素,質(zhì)量應(yīng)比鎂條重,但同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后稱量收集的氧化鎂反而輕,原因是?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖裝置能用來(lái)證明質(zhì)量守恒定律的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)后,溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少了的是( 。
①Fe跟稀H2SO4反應(yīng)
②CuO與稀HCl反應(yīng)
③K2CO3溶液跟澄清石灰水反應(yīng)
④Fe跟CuSO4溶液的反應(yīng)
⑤NaOH溶液和H2SO4溶液反應(yīng).
A.①③B.②④C.③④D.③⑤

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