【題目】銅常被用來(lái)制造導(dǎo)線，這主要是因?yàn)樗哂?/span>( )

A. 良好的導(dǎo)電性 B. 良好的導(dǎo)熱性 C. 金屬光澤 D. 較高的硬度

【答案】A

【解析】銅是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，因此常被用來(lái)制造導(dǎo)線。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因是（ ）

A. 鋁的活潑性差 B. 鋁的還原性差

C. 鋁與氧氣不反應(yīng) D. 鋁表面有氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面橫線上填寫“質(zhì)子數(shù)”、“中子數(shù)”、“核外電子數(shù)”、“最外層電子數(shù)”相對(duì)原子質(zhì)量大小是由原子的_____、_____決定的；元素種類是由原子的_____決定的；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的_____；元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各說(shuō)法正確的是( )

A. 在鐵板表面鍍上一層鋅成為白鐵，白鐵是鐵鋅合金

B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C. 煉鐵高爐煉出來(lái)的是生鐵不是鋼

D. 從高爐排出來(lái)的廢氣，可以直接放空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ，
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式： ． 該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為（填“化合”或“分解”）．
（3）若用裝置D收集氧氣，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（4）若用裝置B制取CO2 ， 為了防止CO2從長(zhǎng)頸漏斗溢出，正確的操作是： ． 制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟：
①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體．以上操作的正確排列順序?yàn)?/span> ．
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（5）如果用F裝置檢驗(yàn)CO2瓶中盛有澄清石灰水，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，
（6）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用 ， 若收集裝置可選用D或E，據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用不純的鋅粒與稀硫酸反應(yīng)能加快產(chǎn)生氫氣的速率．將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過(guò)量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g．化學(xué)反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4）．
試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為 ．
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)國(guó)產(chǎn)芯片“龍芯二號(hào)”的核心部件是以高純度的單質(zhì)硅為原料制造的,Si的制備原理之一是SiClx+2H2====Si+yHCl。該反應(yīng)中的x、y分別是(　　)

A. 2、4 B. 4、4 C. 4、2 D. 1、0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017 年世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活——講好我們的地球故事”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 利用太陽(yáng)能發(fā)電 B. 將煤塊粉碎后燃燒

C. 發(fā)展新能源汽車 D. 多使用一次性木筷

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