20．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
AKCl（ KClO3 ）少量MnO2加熱
BCu （Fe）過量稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
CCO2（CO）足量O2點(diǎn)燃
DKNO3（NaCl）水溶解、蒸發(fā)溶劑、烘干
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、Fe能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，Cu不與過量稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答：
（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（2）將t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是升高溫度．
（3）t2℃時(shí)，將20g甲放入裝有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液�?br />（4）下列說法正確的是①③（填序號(hào)）．
①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大
③t2℃時(shí)，將甲、乙物質(zhì)分別加入等質(zhì)量的水中配成飽和溶液，甲溶液質(zhì)量比乙溶液大
④將t1℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用“”和“”分別表示氮原子和氫原子，如圖是氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓和催化劑條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是氫分子、氮分子；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是一定條件下，氫分子分成了氫原子，氮分子分成了氮原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．記憶和理解知識(shí)，看你填的準(zhǔn)不準(zhǔn)．
化學(xué)變化的基本特征：有新物質(zhì)生成  分子和原子的主要區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子不可分
不同元素之間本質(zhì)區(qū)別：質(zhì)子數(shù) 不含中子的原子：氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)資料表 明：室內(nèi)空氣污染比室外高5～10倍，室內(nèi)空氣污染物多達(dá)500多種．室內(nèi)空氣污染已成為多種疾病的誘因，而甲醛則是造成室內(nèi)空氣污染的一個(gè)主要方面．如圖是甲醛分子的模型，下列敘述不正確的是（　　）
A．甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．甲醛分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8
C．每個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子，2個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子組成的
D．每個(gè)甲醛分子中含有4個(gè)原子核、16個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是…（　　）
A．在高爐中用赤鐵礦煉鐵：3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2           置換反應(yīng)
B．實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法制取氧氣：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑            分解反應(yīng)
C．證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前金屬：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑  置換反應(yīng)
D．鋁在空氣中形成致密的氧化鋁薄膜：4Al+3O2═2Al2O3       化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列過程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
飽和硝酸鉀溶液冷卻		B．
用洗滌劑
C．
鐵釘生銹		D．
形狀記憶合金恢復(fù)形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．填空：
名稱氫氧化鈉硫酸銅水氧氣
化學(xué)符號(hào)NaOHCuSO4H2OO2
名稱氧化銅氫氣鎂 金剛石
化學(xué)符號(hào)CuOH2MgC

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡，由此得出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論．這個(gè)結(jié)論是否正確？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案