Question

2．某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題．

（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是反應物是固體，不需要加熱．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止．
（3）實驗室用固體和液體反應來制取O₂，選用的發(fā)生裝置②，發(fā)生反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）實驗室若用圖④裝置收集CO₂時，氣體應從a端通入．（填字母）

Answer 1

分析 根據(jù)反應裝置可以判斷反應物的狀態(tài)和反應條件；
不同的實驗裝置，優(yōu)缺點不同；
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．

解答 解：（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是反應物是固體，不需要加熱．
故填：反應物是固體，不需要加熱．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止，原理是：關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止；                             
打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行．
故填：能使反應隨時進行或停止．
（3）實驗室用固體和液體反應來制取O₂，選用的發(fā)生裝置是②，發(fā)生反應的化學方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：②； CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）實驗室若用圖④裝置收集CO₂時，由于二氧化碳密度比空氣大，氣體應從a端通入．
故填：a．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．