下圖是A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. 50℃時，把50gA物質(zhì)放入50g水中能得到100g溶液

B. A中混有少量的B，可用降溫結(jié)晶法提純

C. 將C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙邷囟然蚣铀姆椒?/p>

D. 將20℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升高到50℃，A溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

B 【解析】A、50℃時，A的溶解度是80g，把50gA物質(zhì)放入50g水中能得到溶液的質(zhì)量=40g+50g=90g，不是100g溶液，故A錯誤；B、A的溶解度隨溫度的升高變化比B大，A中混有少量的B，可用降溫結(jié)晶法提純，故B正確；C、C的溶解度隨溫度的升高而降低，將C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡停刹捎媒档蜏囟然蚣铀姆椒�，故C錯誤；D、將20℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升高到50℃，A、B...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、用膠頭滴管滴加用品時，膠頭滴管要豎直懸空與試管的正上方，錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 三分之一，正確；D、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒；用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，量筒選擇不合理，...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

下列四個裝置都能制取二氧化碳，其中能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（　�。�

A. ①②④           B. ①③④           C. ①②③           D. ②④

D 【解析】 ①在關(guān)閉氣路時，瓶底總會有鹽酸和大理石接觸，反應(yīng)繼續(xù)進行， 氣體沿長頸漏斗跑出，因此不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故①錯誤；②可以通過上下移動干燥管，控制石灰石與稀鹽酸的分離與接觸，達到控制反應(yīng)的目的，故②正確；③在關(guān)閉止水夾時，氣體會使試管內(nèi)的氣壓增大，容易發(fā)生安全事故，故③錯誤；④用的是U形管，管內(nèi)有玻璃珠，石灰石放在玻璃珠上，打開開關(guān)，酸液浸沒石灰石產(chǎn)生二氧化碳氣體，不...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟： ①點燃酒精燈； ②檢查裝置氣密性； ③將高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上； ④用排水法收集氧氣； ⑤熄滅酒精燈； ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是( )

A. ②③①④⑤⑥ B. ②③①④⑥⑤ C. ③②①④⑤⑥ D. ③②①④⑥⑤

B 【解析】 凡是制取氣體裝置首先是檢查裝置的氣密性。實驗室里制取氧氣基本步驟∶②檢查裝置氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；①點燃酒精燈；④用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑤熄滅酒精燈。 點睛∶特別注意應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，否則有可能出現(xiàn)倒吸，炸裂試管。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2018屆九年級中考考前模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．

（實驗探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．

（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案
 

測溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實驗操作
 


 


 


 

實驗現(xiàn)象
 

試紙變色，對比比色卡，pH＜7
 

有氣泡產(chǎn)生
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

實驗結(jié)論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評價反思）老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出（實驗探究）（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中的錯誤是 ．

（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 ．

H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O； 猜想四或四； NaOH或氫氧化鈉； 有氣泡產(chǎn)生； pH試紙浸入溶液中； BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可） 【解析】 試題【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，注意化學(xué)式的寫法和配平； 【假設(shè)猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想；...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2018屆九年級中考考前模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

北京時間2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中,武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是

A. 乳酸是由三種元素組成的有機物 B. 乳酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:2:1

C. 乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高 D. 乳酸的化學(xué)式量是90

C 【解析】A、乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物，故A錯誤；B、根據(jù)化學(xué)式可知，乳酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:2:1，故B錯誤；C、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，所以乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故C正確；D、乳酸的化學(xué)式量=(12×3)+（1×6）+（16×3）=90，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型：填空題

二氧化碳可以通過不同的反應(yīng)類型生成，請寫出：

（1）1組通過化合反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)物________；

（2）1個通過置換反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式________；

（3）石灰石高溫分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式________。

碳與氧氣或一氧化碳與氧氣C+2CuO2Cu+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑ 【解析】 (1)碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，是化合反應(yīng)；一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，是化合反應(yīng)；(2)高溫條件下，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，是置換反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：填空題

如圖是教材燃燒條件探究的實驗圖，請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）圖中X是 。

（2）銅片上不能功燃燒的物質(zhì)是 （填名稱）。

（3）要使燒杯底部的白磷燃燒起來，需要將 通過導(dǎo)管通入白磷處。

（1）水 （2）紅磷 （3）氧氣 【解析】 試題 （1）圖中X是水； （2）銅片上的紅磷，沒有達到燃燒所需要的最低溫度（240℃），不滿足燃燒所需條件，故不燃燒圖1中銅片的紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點； （3）水的白磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸；使燒杯底部的白磷燃燒起來，需要將氧氣通過導(dǎo)管通入白磷處。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性 同步測試卷 題型：實驗題

已知蔗糖的溶解度隨溫度升高而變大�，F(xiàn)在20℃下用蔗糖進行如下圖所示的實驗，該蔗糖溶液________（填“一定”或“不一定”）是飽和溶液，若要讓試管中的蔗糖固體全部溶解，下列辦法不可行的是_____（填序號）。

①試管內(nèi)加入適量水   ②燒杯內(nèi)加入適量氫氧化鈉固體

③燒杯內(nèi)加入適量生石灰 ④燒杯內(nèi)加入適量硝酸銨固體

一定④ 【解析】 由圖示可知，有未溶解的蔗糖，該蔗糖溶液一定是飽和溶液；①試管內(nèi)加入適量水，能溶解蔗糖，故可行；②燒杯內(nèi)加入適量氫氧化鈉固體，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，能溶解蔗糖，故可行；③燒杯內(nèi)加入適量生石灰，生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，能溶解蔗糖，故可行；④燒杯內(nèi)加入適量硝酸銨固體，硝酸銨溶于水吸熱，會析出的蔗糖，故不可行。

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