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19．請你用化學用語表示．
（1）爐具清潔劑中含有的堿NaOH；
（2）生石灰CaO；
（3）鉛蓄電池中含有的酸H2SO4；
（4）汽水中含有的酸H2CO3．

分析 物質的性質決定用途，根據(jù)物質性質和組成分析確定物質的名稱，然后正確的寫出物質的化學式．

解答 解：（1）爐具清潔劑中含有的堿是氫氧化鈉，故填：NaOH；
（2）生石灰的主要成分是氧化鈣，故填：CaO；
（3）蓄電池中含有的酸是硫酸，故填：H2SO4；
（4）汽水中含有碳酸，故填：H2CO3．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．反應物甲、乙都為化合物B．反應物甲為氧化物
C．反應前后分子種類保持不變D．物質丁的溶液pH 小于7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．歸類是我們經常用到的一種學習方法．若用如圖所示的形式對所學知識進行歸類，則表中的選項與圖相符的是（　�。�
選項甲XYZ
A常見的堿燒堿純堿熟石灰
B常見的有機物甲烷酒精脂肪
C常見的合金鋁合金鋼氧化鐵
D常見的不溶性鹽硫酸鋇氯化銀氫氧化鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．Fe、H2O、H2、O2、KClO3五種物質，按要求寫出反應的化學方程式．
（1）兩個化合反應：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）兩個分解反應：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．據(jù)圖回答相關問題．

（1）A圖操作的后果是硫酸液滴飛濺傷人．
（2）B圖中濾液渾濁的原因可能是濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣均可造成待過濾液體不經濾紙直接進入濾液；另外儀器不干凈等．
（3）C圖中實驗的宏觀結論是水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關物質的性質及其應用正確的是（　�。�
A．
金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋
B．
寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗
C．
鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨
D．
常溫下碳的化學性質不活潑，畫家用石墨制成的墨汁來繪畫

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是（　　）
選項物質（括號內為雜質）試    劑操作方法
ACO2（CO）氧氣點燃
BFe（CuSO4粉末）H2O溶解后過濾、洗滌、干燥
CCuO（炭粉）足量氧氣充分加熱
DMnO2（KClO3）充分加熱后，冷卻
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．過氧化氫又稱雙氧水，它的化學式為H2O2，它的水溶液是一種常用的氧化劑和消毒劑，下列關于過氧化氫的說法中正確的是（　�。�
A．它是由氫氣和氧氣組成的
B．它的分子是由氫原子和氧原子構成的
C．它是由氫分子和氧分子構成的
D．它只是由一個過氧化氫分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）仔細觀察A圖，錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是長頸漏斗沒有伸入液面以下．
（2）圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察產生氣體的速率快慢
（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．
（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質，你認為用D（填“D”或“E”）裝置，
操作方法效果更好．由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用排水法收集．
①用下列方案收集氧氣，其中最合理的是F（填字母）．

②用排水法收集的理由是：排水法收集到的氧氣更純，方便集氣瓶底部預留少量水（寫出一點即可）．
（5）在實驗探究過程中，有同學提出：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)是多少？
小組同學查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間．
這時小陸同學又提出：能否使實驗數(shù)據(jù)更加具體和準確些？小組同學又略經討論，進行實驗，得到的現(xiàn)象如圖所示：
1號瓶
（收集34%的氧氣）		2號瓶
（收集35%的氧氣）		3號瓶
（收集36%的氧氣）		4號瓶
（收集37%的氧氣）
這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”，而其他同學立即反對，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為49%（實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)）．

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