下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

 

D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述而是反應(yīng)的敘述；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，硫在空氣中發(fā)出淡藍(lán)色火焰；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生無(wú)味的氣體；D選項(xiàng)是正確的敘述；故選擇D

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)10月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室通常用①帶火星的木條 ②燃著的木條③澄清石灰水④紫色石蕊試液等實(shí)驗(yàn)用品來(lái)區(qū)別不同的氣體�，F(xiàn)要區(qū)分氧氣和二氧化碳，可采用上述方法中的

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

 

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某學(xué)生在氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是（ ）

A、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變 B、反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少

C、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多 D、反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?萊蕪）“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C．可以利用反應(yīng)Cu，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂

C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止液體濺出

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上

（3）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

四種物質(zhì)：①空氣；②液態(tài)氧；③二氧化碳；④過(guò)氧化氫。其中含有氧分子的是

A.①④ B.①③ C.①② D．③④

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：① ；② ；

（2）寫(xiě)出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

（3）要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______再開(kāi)始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收滿的方法是

（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。

（6）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如下圖）：

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 。

圖丙中的現(xiàn)象為 ，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ；

木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．氮?dú)? B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為

A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．鐵離子 D．鐵原子

 

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