在生活中,下列做法或說法正確的是( 。
A.用廚房清潔洗滌劑除去水垢
B.炒菜時食鹽放多了可以用食醋中和
C.用合成纖維做內(nèi)衣比用天然纖維做內(nèi)衣穿著舒適
D.炒菜時油鍋中的油不慎著火.用鍋蓋或加入青菜滅火
【考點】滅火的原理和方法;酸的化學性質(zhì);合成纖維及其應用.
【專題】結(jié)合課本知識的信息.
【分析】此題考查的知識點較多,首先要知道所給物質(zhì)之間是否能發(fā)生化學反應,才能判斷出廚房清潔洗滌劑會不會除去水垢,食鹽能不能用食醋中和,了解了合成纖維,天然纖維的特點,就知道用天然纖維做內(nèi)衣穿著舒適,知道隔絕氧氣可以滅火就可以知道油鍋失火用鍋蓋蓋滅.
【解答】解:A、水垢的成分主要是碳酸鈣,廚房清潔洗滌劑是堿性物質(zhì),兩者不會反應,故A錯;
B、食鹽和食醋不會發(fā)生化學反應,不符合復分解反應條件,故B錯;
C、合成纖維的吸水性和透氣性較差,故C錯;
D、用鍋蓋或加入青菜,可以隔絕氧氣,從而滅火,故D對.
故選D
【點評】化學與生活是緊密聯(lián)系的,同學們要善于觀察生活,把化學知識運用于生活.
科目:初中化學 來源: 題型:
2016年1月17日,蘭州第二屆“光豬跑”在馬拉松文化主題公園開玩,其主旨在于倡導“低碳•環(huán)保•健康”理念.下列不符合“低碳生活”主題的是( 。
A.兩面使用草稿紙
B.參加“地球熄燈一小時”活動
C.教科書循環(huán)使用
D.講衛(wèi)生,盡量使用一次性木筷
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列選項中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種溶液,在Na2CO3溶液中加入Ⅰ溶液,再加入Ⅱ溶液,沉淀溶解,并有氣泡產(chǎn)生,然后再繼續(xù)加入Ⅲ溶液,又產(chǎn)生白色沉淀,符合上述變化的選項是( )
A | B | C | D | |
Ⅰ | CaCl2 | CaCl2 | BaCl2 | BaCl2 |
Ⅱ | HNO3 | HNO3 | H2SO4 | HNO3 |
Ⅲ | KCl | AgNO3 | CuCl2 | Na2SO4 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
將足量CO2通入NaOH和Ba(OH)2混合稀溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量(n)和通入CO2氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,圖中AB段表示的離子方程式先后順序正確的是:
①CO2+OH﹣→HCO3﹣ 、贑O2+2OH﹣→CO32﹣+H2O
③CO32﹣+Ba2+→BaCO3↓ 、蹷aCO3+CO2+H2O→Ba2++2HCO3﹣
⑤CO32﹣+CO2+H2O→2HCO3﹣.( )
A.③① B.②⑤ C.⑤④ D.④②
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨晶體(NH4)2SO4,過程如圖所示.
(1)硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一種用途是 ,它屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)操作①中需要使用的玻璃儀器有 ;從濾液中得到硫酸銨晶體,正確操作順序是 → → (填序號).
a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶
(3)用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨的化學方程式是.
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科目:初中化學 來源: 題型:
以人為本,關(guān)注健康是人類永恒的主題.下列敘述正確的是( )
A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35﹣7.45
B.鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
C.烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽
D.人體缺少維生素C會引起夜盲癥
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)悉,6063鋁合金的主要成分是鋁、鎂、硅.為測定該合金中硅的含量,進行如下實驗:取一定量該合金,向其中加入100g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應后過濾得中性溶液和濾渣,將中性溶液蒸干得18.4g 固體,將濾渣洗滌、干燥后稱量質(zhì)量為2.8g.則該合金中硅的含量為( )
A.28% B.70% C.40% D.20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是( 。
A.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
B.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
C.活性炭有較強的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色
D.金剛石和石墨組成元素相同,物理性質(zhì)和化學性質(zhì)相似
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應的發(fā)生,縱縱坐標表示的是( )
A.高錳酸鉀的質(zhì)量 B.固體物質(zhì)的質(zhì)量
C.氧氣的質(zhì)量 D.錳元素的質(zhì)量分數(shù)
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