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18.用化學符號表示:
①3個氧分子3O2  ②2個鈉離子2Na+③氯元素Cl④金屬銅Cu⑤空氣中含量最多的物質N2⑥地殼里含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式Al2O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此3個氧分子表示為:3O2;
②根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此2個鈉離子表示為:2Na+;
③氯元素的元素符號為:Cl;
④金屬銅的化學式就是其元素符號,其化學式為:Cu;
⑤空氣中含量最多的物質是氮氣,其次是氧氣,氮氣的化學式是N2
⑥地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,所組成的化合物化學式為 Al2O3
故答案為:①3O2;②2Na+;③Cl;④Cu;⑤N2;⑥Al2O3;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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8.填空
(1)碳酸根離子CO32-
(2)3個氫分子3H2
(3)保持水化學性質的最小粒子H2O
(4)氬氣Ar
(5)三個亞鐵離子3Fe2+
(6)氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(7)CO2表示二氧化碳這種物質,還表示一個二氧化碳分子.

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9.如圖表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中,某變量y隨加熱時間的變化趨勢,縱坐標表示的是(  )
A.固體中氧元素的質量B.生成氧氣的質量
C.固體中二氧化錳的質量D.固體中鉀元素的質量分數(shù)

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6.實驗室制氧氣的方法之一是用過氧化氫溶液的分解反應:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O,試求反應物和生成物之間的質量比.

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13.某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了凈化.請回答下列有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬.這里明礬的作用使懸浮于水中的固體雜質沉降
(2)再進行過濾液體.
①過濾操作所必需的儀器為(填字母)ACEF;
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②玻璃棒的作用是引流.
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(4)最后進行蒸餾.所得蒸餾水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”),可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(5)為了探究水的組成,他們繼續(xù)實驗.(裝置如圖所示)通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,該實驗文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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3.要將100g10%的蔗糖溶液變?yōu)?0%可向原溶液中加入多少克蔗糖固體或蒸發(fā)多少克水?

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10.某原子的結構示意圖為 ,其中x的值應為6;若  帶兩個單位的負電荷,則x的值應為8;若帶一個單位的正電荷,則x的值應為11.

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7.“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中符合該主題的是( 。
A.為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
B.多用煤發(fā)電少用風力發(fā)電
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D.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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8.幾位同學根據提供的實驗儀器,設計了幾套制取和收集的裝置.

試回答:
(1)如果用A裝置制取二氧化碳,如何檢驗A裝置的氣密性:先把導管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出.
(2)如果用D裝置制取氧氣,在銅網兜內放入藥品為二氧化錳.
(3)上述四個裝置如果都用于二氧化碳的制取和收集,其中收集不到二氧化碳的裝置是B,請你分析一下原因(裝置的氣密性良好,藥品能正常使用):長頸漏斗的下口在液面以上.
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