分析 (1)根據(jù)圖示中的濾紙的折疊處理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)粗鹽提純的步驟可知,④是蒸發(fā),分析蒸發(fā)所用的儀器,并依據(jù)蒸發(fā)過程中的注意事項(xiàng)分析解答;
(3)根據(jù)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%分析解答;
A.食鹽沒有全部溶解即過濾,蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏;
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,部分食鹽濺出,精鹽質(zhì)量減少;
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,造成精鹽質(zhì)量增加;
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,精鹽質(zhì)量減少.
解答 解:(1)A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處出現(xiàn)縫隙,液體會直接的進(jìn)入下面的燒杯,故不該出現(xiàn);
(2)蒸發(fā)時用到鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到蒸發(fā)皿;蒸發(fā)時為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈的方法;
(3)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%
A、食鹽沒有全部溶解即過濾,造成濾液中食鹽的量減少,蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏小,則精鹽制得率較低,符合題意;
B、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,部分食鹽濺出,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低,符合題意;
C、蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,含有部分水分,造成精鹽質(zhì)量增加,則精鹽制得率較高,不符合題意;
D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低,符合題意;
故選:ABD.
故答案為:(1)D;
(2)蒸發(fā)皿,來回移動酒精燈;
(3)ABD.
點(diǎn)評 本題綜合考查了粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的有關(guān)注意事項(xiàng),解答時要依據(jù)相關(guān)知識細(xì)心分析.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Zn和Cu | B. | Zn和Ag | C. | Cu和Ag | D. | Ag |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于鹽類 | B. | 由氮、氫、氧三種元素組成 | ||
C. | 可以與碳酸鉀混合施用 | D. | 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 各種酸溶液中都含有H+,則酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | CO2可以與NaOH反應(yīng),則非金屬氧化物都可以與NaOH反應(yīng) | |
C. | 化合物含有不同種元素,則含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物 | |
D. | 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com