請用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）鐵桶不能盛放波爾多液（含硫酸銅）
 

（2）用稀鹽酸檢驗變質(zhì)的燒堿時放出氣泡
 

（3）用銅粉除去空氣中的少量氧氣
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）鐵的活動性比銅強，鐵和硫酸銅反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅，鐵桶不能盛放波爾多液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）燒堿是氫氧化鈉的俗稱，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）銅粉與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O2 
  △  
.
 
 2CuO．
故答案為：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（3）2Cu+O2 
  △  
.
 
 2CuO．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)稱取氯化鈉固體19g，量取蒸餾水76mL（水的密度為1g/mL），配制一溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，所需的玻璃儀器除量筒外，還有
 
和
 
．該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
；將上述溶液加水
 
g，可得10%的氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅器在潮濕的空氣中容易生銹．銅銹（俗稱銅綠）的主要成分是Cu2（OH）2CO3，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學(xué)設(shè)計了以下實驗，請你參與探究．

【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、
 
和
 
共同作用的結(jié)果．
【設(shè)計方案】為驗證假設(shè)，小明同學(xué)設(shè)計了如圖1實驗方案：
（1）B的實驗?zāi)康氖?div id="6haqt6n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）裝置C中有一處明顯錯誤，用文字敘述加以改正
 
；NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（3）小明同學(xué)的這個實驗方案不完整，還需要再補充一個實驗．請在圖2框中繪出該實驗的裝置圖．
【結(jié)論】經(jīng)過探究，得知了銅生銹的條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)15%-20%的氯化鈉溶液來選種．為了測定某氯化鈉溶液是否符合要求，取該溶液70g，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的AgNO3溶液100g，恰好完全反應(yīng)，過濾分離出沉淀的質(zhì)量為28.7g．
（1）在配制氯化鈉溶液的操作過程中，溶解時需要用到玻璃棒，其作用是
 
．
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為
 
g．
（3）通過計算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

去年3月，我國出現(xiàn)了H7N9亞型流感病例．科研部門自主研發(fā)出一種叫帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9的有效藥物之一，帕拉米韋化學(xué)式為C15H28N4O4，則該藥物由
 
種元素組成，氫元素、氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種重要資源，空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題
（1）教材中利用如圖測定空氣中氧氣的含量，實驗測得空氣中氧氣的含量為19.2%，請分析造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因
 
（列舉一項）
（2）某工業(yè)城市空氣中二氧化碳的含量偏高，其原因是
 
，經(jīng)測定該城市某次降雨的pH約為5，造成該城市空氣污染的有害氣體主要是
 
．
（3）為減少空氣污染，工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”，其特點之一是實現(xiàn)“零排放”，即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，一定條件下，二氧化碳與氫氣實現(xiàn)“零排放”反應(yīng)生成甲酸（HCOOH），參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

查閱資料得知：氫氧化鈉溶液中含有H2O，Na+，OH-．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅，做了三個實驗設(shè)計：
實驗一：在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察實驗現(xiàn)象．
實驗二：在第二支試管中加入約2mlNaCl（pH=7）溶液，再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察實驗現(xiàn)象．
實驗三：在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液，再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察實驗現(xiàn)象．
根據(jù)上述實驗探究回答下列問題：
（1）實驗一觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色，得出的結(jié)論是：H2O不能使酚酞溶液變紅．
（2）實驗二觀察到的現(xiàn)象是
 
，得出的結(jié)論是：Na+不能使無色酚酞試液變紅色．
（3）實驗三觀察的現(xiàn)象是溶液變紅，得出的結(jié)論是
 
．
（4）拓展應(yīng)用：向滴加2-3滴無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)．溶液的顏色變化是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列四種基本反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
，然后在D處補充一個符合題意的答案．
A．CaCO3═CaO+CO2↑        B．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
C．H2+CuO═Cu+H2O         D
 
．
（2）a克氯化鈉放入b克水中，充分溶解后得到c克溶液，則a+b
 
c（填≥或≤或=）所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定等于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一種固體粉末樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過濾，得到濾液和濾渣，向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面沒有明顯變化．關(guān)于該實驗有如下說法：①該樣品的顏色為黑色；②濾渣中一定有銅，不一定有鐵；③向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成，且液體顏色不變；④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵．以上說法正確的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、5個

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