從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�

　   A． 端午時節(jié)粽子飄香﹣﹣分子在不停地運動

　   B． 干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大﹣﹣氣體分子變大

　   C． 晴天濕衣服比陰天干得快﹣﹣晴天氣溫高，分子運動速率快

　   D． 6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔

    


   答案   分析：

根據(jù)分子的定義和性質(zhì)進(jìn)行分析：分子的體積、質(zhì)量很��；分子間有一定的間隔；分子在不停的運動；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒．

解答：

解：A、粽子飄香，說明分子在不停地運動，故A正確；

B、由于分子間有間隔，干冰升華變?yōu)闅怏w，是分子間的間隔變大，分子的體積沒有變化．故B錯誤；

C、由于分子是運動，溫度升高運動的速率加快，晴天比陰天溫度高，．所以，晴天濕衣服比陰天干得快．故C正確；

D、由于分子間有間隔，加壓時間隔變�。�，6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中．故D正確．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。

請按要求回答下列問題：

（1）從組成角度看：水是由             組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

（2）從微粒角度看：水是由                     構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。

（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將      能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O        6O2+X，則X的化學(xué)式：        。

（4）從資源角度看：水是生命之源�？吹接疑蟼�(cè)漫畫，你的感想是：   

                   （解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是(   )

A.均可以導(dǎo)電

B.均可以和氧氣反應(yīng)

C.均可以和稀鹽酸反應(yīng)

D.鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細(xì)分析后回答下列問題：

(1)描述A中的實驗現(xiàn)象                                               

                                                                   。

(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         

                                                                  。

(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是            (填序號)。

(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是                           

                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（    ）

A. 水分子之間的間隔       B.水的化學(xué)性質(zhì)

C.水的物理性質(zhì)            D.水分子的運動速率

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是 （      ）

事   實

解   釋

A

蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失

蔗糖分子受熱分解了

B

稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅

它們在水溶液中解離出的陽離子都是H+

C

濕衣服在陽光下晾曬變干

水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子

D

裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變

反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氨分子擴散的實驗：

現(xiàn)象：A燒杯中酚酞溶液變成紅色，B燒杯酚酞溶液不變色．

分析：C燒杯中濃氨水中的氨分子不斷運動，先進(jìn)入大燒杯的空氣中，然后進(jìn)入A燒杯的酚酞溶液中，形成氨水．

結(jié)論：

（1）　　．

（2）　　．

（3）　　．

B燒杯的作用：作　　實驗．

（4）水蒸發(fā)的微觀解釋：水受熱蒸發(fā)時，水分子運動　　，間隔不斷　　，水就由液態(tài)變成了氣態(tài)．屬于　　變化．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A．水力發(fā)電           B． 水作冷卻劑       

C． 水作溶劑          D． 電解水獲得氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一些物質(zhì)的用途：用于生產(chǎn)①化肥，②肥皂，③火藥，④玻璃，⑤印染，⑥洗滌劑．將以上物質(zhì)的用途進(jìn)行分類，并寫出分類依據(jù)．

分類標(biāo)準(zhǔn)：　　

對應(yīng)的相關(guān)用途為：　　（填序號）

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