日常生活中常用到下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是
A．降溫用的冰水共存物B．做燃料的煤
C．餐飲用的可口可樂D．消毒用的碘酒
A

試題分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以根據(jù)以上物質(zhì)的組成進(jìn)行分析、判斷。
A、降溫用的冰水共存物中，其實(shí)只含有一種物質(zhì)——水，屬于純凈物；
B、煤是由多種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物形成的復(fù)雜的混合物；
C、可口可樂中含有碳酸、水等多種物質(zhì)，屬于混合物；
D、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，故屬于混合物。故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一些物質(zhì)，它們中的一些原子集團(tuán)常作為一個(gè)整體參加反應(yīng)。下列物質(zhì)中含有原子集團(tuán)的是(　　)。
A．NaClB．NaNO3C．CaCl2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖為在高溫高壓、催化劑條件下氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生化合反應(yīng)的微觀模擬圖：其中、 分別表示氮原子和氫原子。請(qǐng)回答下列問題。
(1)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是                         ；

(2)畫出氮原子結(jié)構(gòu)示意圖                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．X是化合物，Z、W是氧化物
B．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+O2CO2+H2O
D．點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

經(jīng)分析得知某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是
A．混合物B．單質(zhì)C．化合物D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體中元素的含量多少影響人體健康。下列元素中直接影響甲狀腺激素合成的是
A．鈣B．鐵C．鋅D．碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）（5分）
①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥氮?dú)猗吆Ｋ?br />⑧冰水混合物⑨過(guò)氧化氫溶液⑩二氧化硫
屬于混合物的是             屬于純凈物的是                    
屬于化合物的是           屬于氧化物的是           
屬于單質(zhì)的                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．中子數(shù)D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號(hào)）。由此，你得到的信息和作出的猜測(cè)是
A．此鹽為純凈物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg
D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

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