寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是（　　）
A、冰的密度大于水的密度
B、水由氫氣和氧氣組成
C、水由氫元素和氧元素組成
D、淡水資源取之不盡
考點：水的性質(zhì)和應(yīng)用,水的組成,水資源狀況
專題：空氣與水
分析：水是我們生活中常見的物質(zhì)根據(jù)化合物的概念、水的組成特點和水的性質(zhì)特點，聯(lián)系生活實際回答本題．
解答：解：A、水在4℃密度最大，冰附在水的表面上所以冰的密度小于水的密度，故A錯誤；
B、水是由氫、氧元素組成的而不是由物質(zhì)氫氣和氧氣組成，故B錯誤；
C、水是由氫、氧元素組成的，故C正確；
D、地球上淡水資源含量很少，不是取之不盡的，所以要節(jié)約用水，故D錯誤．
故選C．
點評：本題對水的性質(zhì)及組成和水資源狀況進行了概括 掌握水的性質(zhì)及組成，了解水對人類的重要性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）鎂原子的核電荷數(shù)是
 
；鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（2）在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中，得到電子的是
 
原子；鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（填字母）
 
．
（3）C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作方法和合理的實驗步驟是獲得可靠的實驗結(jié)論的基本保證，請結(jié)合下列實驗操作圖回答問題．

（1）如圖一：傾倒液體時，細口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心，這樣做的目的是為了防止
 
；
（2）如圖二：硫在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部預(yù)先加了少量水，這些水
 
（填“能”或“不能”）用細沙代替；
（3）如圖三：用一氧化碳還原氧化鐵時，應(yīng)該
 
（填“A”或“B”）；
A．先通入CO，再加熱       B．先加熱，再通入CO
（4）如圖四：在稀釋濃硫酸的操作中，應(yīng)
 
（填“A”或“B”）．
A．將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入水中    B．將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入濃硫酸中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．仔細觀察，按要求回答下列問題：

（1）碳元素的原子序數(shù)是
 
．
（2）氮元素的原子中最外層電子數(shù)是
 
．
（3）若D微粒的化學(xué)符號為O2-，則X=
 
．
（4）上述四種元素都屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（5）若D中的X=6，已知其原子中不帶電的微粒為8，則該微粒所屬元素的相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人們的日常生活密切相關(guān)，根據(jù)相關(guān)化學(xué)知識回答問題．
（1）汽車燃燒的汽油和做飯燃燒的天然氣等均為化石燃料產(chǎn)品．化石燃料屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）雨后天晴的空氣清新潔凈，此時的空氣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）我們常吃的蔬菜、水果中富含的營養(yǎng)素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、廚房洗滌劑可使餐桌上的油污乳化
B、汽油可溶解衣服上的油漬
C、食醋可用來除去熱水瓶中的水垢
D、氫氧化鈉溶液可以使?fàn)t具上的油污溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時發(fā)現(xiàn)用火柴點燃剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭能重新燃燒起來，由此他做了大膽猜測，此白煙是（　�。�
A、二氧化碳B、水蒸氣
C、棉線頭D、石蠟的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖填空：

（1）電子層排布相同的是
 
．（2）屬于同種元素的是
 
．
（3）屬于金屬元素的是
 
．（4）達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
．
（5）屬于陰離子的是
 
，
（6）下列各組是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是（　�。�
A、必須使用催化劑
B、必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物
C、必須用排水法收集
D、必須用帶火星的木條檢驗是否收集滿

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