【題目】某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Zn(NO3)2;
②Zn(NO3)2、AgNO3;
③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;
④Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3。
【交流討論】不合理的猜想是________(填標(biāo)號),其理由是____________________________。
【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量固體B,滴加________(填試劑名稱) | 有氣泡 產(chǎn)生 | 固體B的成分為________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________ |
【答案】 ② 猜想②中無Cu(NO3)2,說明Cu(NO3)2已與Zn反應(yīng)生成Cu,而Cu能與AgNO3反應(yīng),所以不可能只有AgNO3存在而無Cu(NO3)2存在 稀鹽酸 鋅、銅、銀 Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑
【解析】試題分析:向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,因鋅的活動性強與銅和銀,而銅的活動性強于銀,則鋅將置換AgNO3中的銀,也會置換Cu(NO3)2中的銅,而銅又將置換AgNO3中的銀。
1、若鋅是適量或過量的的,則反應(yīng)后,溶液A中只有Zn(NO3)2;若鋅較少,只反應(yīng)了AgNO3,則溶液A中有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;若鋅太少,則溶液A中有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;題中②的猜想是不合理的,因為猜想②中無硝酸銅,說明Cu(NO3)2已與鋅反應(yīng)生成Cu,而銅能與硝酸銀反應(yīng),所以不可能存在硝酸銀。
2、若猜想①成立,則鋅可能是恰好反應(yīng),也可能是過量,有剩余。則:取少量固體B,滴
加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則鋅是過量的,固體B的成分為Zn、Cu、Ag,因Cu、Ag的活動性弱于H,故有關(guān)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 。
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【題目】下列不屬于氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的是
A.能和碳酸鈉溶液反應(yīng)
B.可使酚酞溶液變紅色
C.能和CO2反應(yīng)
D.能和硫酸反應(yīng)
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【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是
A.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
B.哪些物質(zhì)參加反應(yīng)
C.生成的各粒子的相對數(shù)量
D.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
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【題目】某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁 后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱:________;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________;
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于________(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH________(填“>”“<”或“=”)7;
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是________(填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是________。
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【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.下列說法中不正確的是
A. t1時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y B. t2時,消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C. t3時,消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時,消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
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【題目】下列不屬于燃燒與緩慢氧化的共同點的是 ( )
A. 都是氧化反應(yīng) B. 都發(fā)光
C. 都放熱 D. 都屬于化學(xué)變化
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【題目】根據(jù)下圖實驗回答問題:
實驗一:圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是________________________________。
(2)操作⑥中的錯誤是________________。
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)____________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
實驗二:圖2是驗證硫酸銨的性質(zhì)實驗。
(4)圖2實驗驗證了硫酸銨的物理性質(zhì):__________(答一條即可);化學(xué)性質(zhì):________________。
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【題目】小麗看到一瓶無色氣體,這是什么氣體呢?她認為可能是氧氣。于是將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃。在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)探究方法是( 。
A. 設(shè)計實驗 B. 交流反思 C. 猜想假設(shè) D. 提出問題
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【題目】某同學(xué)在實驗報告中,有以下幾個數(shù)據(jù),其中合理的是
A. 用托盤天平稱得11.7g食鹽 B. 用燒杯量得50.0mL蒸餾水
C. 用托盤天平稱得4.35g鋅 D. 用量筒量得8.20mL鹽酸
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