12.從分子的角度分析并解釋:香水、汽油為什么要密封保存?

分析 根據(jù)分子是不斷運動的特征分析.

解答 解:由于分子是不斷運動的,為了防止汽油或酒精的分子運動到瓶外造成損失,所以汽油或酒精都要密閉保存.
答:由于分子是不斷運動的,為了防止汽油或酒精的分子運動到瓶外造成損失,所以汽油或酒精都要密閉保存.

點評 本題的難度不大,學會利用化學的知識來分析、解決問題的方法是解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列符號中,表示兩個氫原子的是( 。
A.H2B.2H2C.2HD.H

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.化學是一門以實驗為基礎的學科.
Ⅰ.規(guī)范的實驗操作時實驗成功的前提.
(1)膠頭滴管用過后應用清水洗滌,再去取其他藥品.
(2)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(3)玻璃儀器洗滌干凈的標志是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器已洗干凈.
Ⅱ.試寫出下列操作可能引起的不良后果.
(4)給試管中的固體加熱時試管口向上傾斜試管炸裂.
(5)傾倒液體時標簽沒有向著手心標簽被腐蝕.
(6)實驗剩余的藥品放回原試劑瓶污染試劑瓶中藥品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某化學學習小組對氫氧化鈉溶液進行探究,想知道氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示劑變色.
(1)小組的探究方法如下:
①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
②在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
③在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
通過上述探究,回答下列問題.
實驗①看到的現(xiàn)象是酚酞溶液不變色,你得到的結(jié)論是水分子不能使酚酞溶液變色
實驗②看到的現(xiàn)象是酚酞溶液不變色,實驗③看到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色
最后可得到的結(jié)論是能使酚酞溶液變色的是氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子
(2)小組討論時,小明同學提出以上探究方法還可以進一步改進,使實驗步驟更為簡單,小明提出的改進措施為省略①,原因是氯化鈉溶液中含有水分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列對過氧化氫(H2O2)的說法中正確的是(  )
A.過氧化氫是由氫氣與氧氣組成的
B.過氧化氫是由氫元素與氧元素組成的
C.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D.過氧化氫分子是由兩個氫原子與兩個氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.市場上有“高鈣牛奶”“加碘食鹽”“加氟牙膏”等商品,這里的鈣、碘、氟指的是( 。
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.在“過氧化氫制取氧氣的反應中二氧化錳的作用”的探究活動中老師和同學們一起進行了如下探究:
【活動與探究一】
實驗(1):在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察到木條不能復燃
實驗(2):稱量ag二氧化錳加入上述試管中,把帶火星的木條伸入試管,觀察到木條復燃了.

由此小何同學得出二氧化錳是這個化學變化中的催化劑.小苗同學認為小何同學的說法是錯誤的,小苗同學的理由是該實驗沒有證明二氧化錳的化學性質(zhì)與質(zhì)量是否改變.
為了進一步探究二氧化錳是否是過氧化氫制氧氣中的催化劑,小苗小組的同學進一步進行了如下探究.
查閱資料:過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢,放出的氧氣很少.
設計實驗方案:
實驗方案及現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗(3):待實驗(2)中試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,觀察到木條又一次復燃了,重復上述實驗多次,每次都出現(xiàn)相似的實驗現(xiàn)象,二氧化錳好像永遠用不完.
二氧化錳的化學性質(zhì)沒有改變
實驗(4):待實驗(3)結(jié)束后,將試管中的二氧化錳洗凈、干燥,再稱量,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量約為ag
二氧化錳的質(zhì)量在反應前后沒有改變
由此得出利用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學反應式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【活動與探究二】
實驗室中也可以利用分解氯酸鉀來制取氧氣,在實驗中也用到了催化劑.下面兩實驗是為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響.
甲:將3.0g 氯酸鉀與1.0g 二氧化錳均勻混合加熱
乙:將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢.
乙中的化學反應式是2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
乙實驗中x的值應為3.0.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學符號填空
(1)氧分子O2,
(2)2個氯離子2Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于O2的說法正確的是( 。
A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C.工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
D.鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生火星四射

查看答案和解析>>

同步練習冊答案