原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種重要微粒。下列有關(guān)原子的說法中正確的是

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子

C.溫度升高，溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大

D.原子呈電中性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 用圖1裝置制取O2或CO2 B. 用圖2裝置探究活動(dòng)性Al>Cu>Ag

C. 用圖3裝置驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱 D. 用圖4裝置證明CO2與NaOH反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識氧氣和二氧化碳。

I.制取

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為_____________（填名稱），選擇的氣體發(fā)生裝置為__________（填標(biāo)號）。用裝置C收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在__________ （填 “a”或“b”）端管口進(jìn)行驗(yàn)滿。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若用充滿水的C裝置收集氧氣，氧氣須從____ （填 “a”或“b”）端管口通入。

II. 性質(zhì).

（3）下圖為鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

①比較實(shí)驗(yàn)甲與乙，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_________。

②從燃燒條件分析，實(shí)驗(yàn)乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是___________。

③實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與乙相同，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

④上述實(shí)驗(yàn)中，能說明“反應(yīng)物與氧氣的接觸面積不同，現(xiàn)象不同”的是______ （填標(biāo)號）。

（4）如圖為二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，若擠壓裝置中的滴管的膠帽，使其中的氫氧化鈣溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)管下端的氣球會_________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸鈉、碳酸氫鈉是生活中兩種常見的重要的鹽。

（1）碳酸鈉（俗稱純堿、蘇打）與碳酸氫鈉（俗稱_____），均為________色固體，水溶液均呈_______性，向它們的水溶液中分別滴入無色酚酞試液，酚酞試液均變紅色。

（2）碳酸鈉、碳酸氫鈉均可與稀鹽酸反應(yīng)，其中碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。但是，碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的速率是否相同？校興趣小組同學(xué)針對于此，展開探究：

（方案設(shè)計(jì)）

①甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)全部推出足量稀鹽酸后，觀察到圖2所示現(xiàn)象。于是他得出______和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳較快的結(jié)論。

②乙同學(xué)通過計(jì)算可知：0.318 g碳酸氫鈉約產(chǎn)生0.167 g二氧化碳，而0.318 g碳酸鈉產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______g，等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸作用，碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更多，顯然甲同學(xué)的設(shè)計(jì)不妥，應(yīng)取含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若碳酸鈉的質(zhì)量仍為0.318g，應(yīng)稱取碳酸氫鈉的質(zhì)量為_______g。

③小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖3所示實(shí)驗(yàn)。連通管除消除稀鹽酸滴入占有體積引起的誤差，還有______的作用。

分別取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉稀溶液（各滴2滴酚酞溶液）以及相同體積、相同濃度的足量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖4所示，溶液顏色變化記錄如表1。

表1：

滴入酚酞溶液

滴入稀鹽酸，溶液顏色變化

碳酸鈉溶液

紅色

紅色→淺紅色→無色

碳酸氫鈉溶液

淺紅色

淺紅色→無色

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）分析圖4所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到：相同條件下，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳速率更快，你判斷的理由是_______。

（實(shí)驗(yàn)反思）小組同學(xué)分析表1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖4數(shù)據(jù)，得出碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，反應(yīng)是分步進(jìn)行的。第一步發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：_______，第二步發(fā)生的反應(yīng)是：NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述不正確的是

A.加碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），可用于檢驗(yàn)淀粉的存在

B.熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤

C.活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味

D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，下列操作正確的是

A.取固體藥品 B.稱固體藥品

C.量液體藥品 D.溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法與建設(shè)“美麗中國”不相符的是

A.研制開發(fā)清潔能源 B.工業(yè)廢氣任意排放

C.分類回收生活垃圾 D.積極踐行綠色出行

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市育華學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）。測得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是

A.裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅D處的酒精燈，再熄滅A處酒精噴燈

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可以確定該固體銅元素與氧元素質(zhì)量比為4: 1

D.若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得固體樣品中Cu、O個(gè)數(shù)比偏低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上學(xué)習(xí)月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下對于物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說法，其中不完全正確的一組是（　　）

選項(xiàng)

俗稱

化學(xué)式

分類

用途

A

干冰

CO2

氧化物

人工降雨

B

火堿

NaOH

堿

化工原料

C

水銀

Hg

金屬單質(zhì)

水銀溫度計(jì)

D

蘇打

NaHCO3

鹽

治療胃酸過多

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案