1.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①酒精燈②長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是AD或AE(填字母代號),該反應的符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是在試管口放一團棉花,請寫出該反應的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請寫出反應的符號表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用E裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,證明氧氣已滿.     
(5)實驗室常用加熱固體氫氧化鈣和固體氯化銨的混合物來制取氨氣,同時得到氯化鈣和水,選用的發(fā)生裝置是A;氨氣密度小于空氣且極易溶于水,收集裝置選擇C.

分析 依據(jù)實驗室常用儀器的認識指出儀器的名稱;根據(jù)實驗室制取氧氣的不同方法,靈活分析回答問題.
根據(jù)信息寫出反應的方程式;根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型的氣體制。桓鶕(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法:氨氣易溶于水,密度比空氣小.

解答 解:
(1)寫出指定儀器的名稱:①酒精燈; ②長頸漏斗;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是AD或AE,該反應的符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是試管中應該有棉花,該反應的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,反應的符號表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用E裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,如果木條復燃,說明氧氣已收集滿.
(5)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物得到氯化鈣和水,反應的方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;發(fā)生裝置屬于固體加熱型的A裝置;又因為氨氣易溶于水,密度比空氣小,故采用向下排空氣法C裝置收集.
故答案為:
(1)①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)AD或AE,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)在試管口放一團棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,催化,將帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,證明氧氣已滿.     
(5)A; C.

點評 注意用高錳酸鉀制取氧氣時試管中要放一團棉花;牢記固固加熱制氣及固液反應制氣的裝置的特點.

練習冊系列答案
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②寫出反應b的文字(或化學式)表達式H2O+CO2═H2CO3
(3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
河段編號水質(zhì)類別主要污染指標質(zhì)量狀況
良好
一般
劣Ⅴ總磷、氨(NH3)氮等較差
①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有P等 (寫出一種元素符號即可).
②請你舉出一種防止水體污染的措施:廢水處理達標后在排放等
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖3所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關(guān)信息計算:
Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是廣告中含氮量為24%,大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%.
Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為98.87%.
Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?

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16.藥品的取用規(guī)則:一要做到“三不”,既不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器口聞藥品;不得嘗任何藥品的味道.二要嚴格取用規(guī)定量,若未說明用量時,應取用最少量,即液體取1~2mL,固體取只需蓋滿試管底部即可.三要做到實驗剩余的物品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內(nèi).

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6.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.

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(4)鐵夾夾在試管中上部的原因是一是為了使試管尾部加熱不受影響;二是由于鐵、玻璃傳熱不同,易于破碎..
(5)在試管口處有少量水產(chǎn)生,此處產(chǎn)生水是屬于物理變化(填“物理”或“化學”).

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16.下列實驗操作正確的是( 。
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