根據(jù)硝酸銀溶液和銅反應(yīng)的微觀模擬圖回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。
(2)反應(yīng)物中屬于單質(zhì)的是________(寫化學(xué)式,下同),屬于化合物的是________。
(3)你還能獲得的信息是(答出一點(diǎn)即可)________。
解析:(1)該反應(yīng)為銅和硝酸銀溶液發(fā)生的置換反應(yīng)。(2)反應(yīng)物中銅由一種元素組成,屬于單質(zhì),硝酸銀由三種元素組成,屬于化合物。(3)由微觀模擬圖中得到的信息很多,如:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變;化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變;參加化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;分子是由原子構(gòu)成的等合理答案均可。
答案:(1)置換反應(yīng)
(2)Cu AgNO3
(3)化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分;銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)等(任選一,其他答案合理也可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一,但這些元素對(duì)人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是( )。
A.Na、Cl、O B.H、O、N
C.N、Ca、C D.I、Fe、Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.金屬是人類生活中常用的材料。
(1)下列生活用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
A.鋁制易拉罐 B.銅制火鍋
C.鐵鍋 D.自行車鐵架
(2)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為可以省略的實(shí)驗(yàn)是 (填字母序號(hào))。
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中; B.將鐵粉放入稀硫酸中;
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中; D.將銅片放入稀硫酸中。
(3)同學(xué)查閱資料得知,銅銹主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3,相對(duì)分子質(zhì)量為222】,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素.圖中部分
物質(zhì)略去)。
① 無色氣體A是 ,溶液C中所含的溶質(zhì)是 ,固體D的成分是 ;
② 藍(lán)色溶液B中加入一定量鐵粉時(shí),肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
Ⅱ.溶液是生活中可缺少的部分,如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
①圖中交點(diǎn)P表示的意義是 ;
②N溶液中存在少量的M,現(xiàn)要提取純凈的N,應(yīng)采
用 結(jié)晶法;
③陰影處各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液(不包含曲線上的點(diǎn))是 (填M或N)
的不飽和溶液,將該物質(zhì)的不飽和的溶液轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化成飽和溶液,不可采取的措施是 (選填序號(hào))。
A.蒸發(fā)溶劑; B.降溫; C.升溫,但不蒸發(fā)水; D.加同種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的“鐵生銹實(shí)驗(yàn)”,回答下列問題。
取一塊廢舊的鐵絲,將其剪成幾小片,用稀鹽酸浸泡片刻。放入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入3mL-4mL濃食鹽水潤(rùn)濕鐵絲,塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管的另一端塞入紅色的水中,幾分鐘后,觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象: ________________________________________________________;
__________________________________________________________。
結(jié)論: _______________________________________;
防止鐵制品生銹的方法: _______________________________(寫一種即可)
用稀鹽酸浸泡的目的:__________________________;
向錐形瓶中加入濃食鹽水目的:__________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)金屬單元后,我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篫n>Fe>Cu。為驗(yàn)證這一結(jié)論,下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( )。
A.將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中
B.將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中
C.將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中
D.將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl2溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性,某研究小組進(jìn)行了如下探究。
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸。寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(2)小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)前者反應(yīng)比后者快,原因是____________。
(3)小芳在(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到都有“灰黑色沉淀”這一異,F(xiàn)象出現(xiàn)。
【提出問題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么?
【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色;AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇。
【提出合理假設(shè)】假設(shè)a:該灰黑色沉淀可能含有________;
假設(shè)b:該灰黑色沉淀可能含有AlCl3;
假設(shè)c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 加入適量稀硫酸 | 有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入適量蒸餾水 | 固體部分溶解 |
③ | 加入適量無水乙醇 | 固體部分溶解 |
【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c________(填“成立”或“不成立”),再結(jié)合實(shí)驗(yàn)②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是__________________。
(4)你認(rèn)為(1)中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱?________(填“能”或“不能”),分別從設(shè)計(jì)方法和操作可行性的角度,具體說明理由: ______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是( )
①氮?dú)庥糜诨ぴ;②氦氣用于飛艇;③氧氣用于煉鋼;④石墨作電極
A.②④ B.①② C.③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過濾,所得固體中含有的金屬是( )。
A.Mg、Al B.Cu、Ag
C.Al、Cu D.Mg、Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫在空氣中燃燒產(chǎn)生 色火焰、在氧氣中燃燒 色火焰,不同現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與 有關(guān),硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式是 ,做硫在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底盛放少量水的作用是 ,能用細(xì)砂代替嗎? (填寫“能”或“不能”).
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