水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是一種氧化物
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
考點(diǎn)：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,從組成上識(shí)別氧化物
專題：空氣與水
分析：A、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；
B、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；
C、煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法；
D、根據(jù)過濾的原理分析．
解答：解：A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．故說法正確；
B、加肥皂水后生成較多泡沫的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，故說法正確；
C、通過煮沸能減少水中鈣鎂離子的化合物，是生活中常用的降低水硬度的方法，故說法正確；
D、通過過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)故，不能除去可溶性的雜質(zhì)，故說法錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

月球上存在著一種豐富的新能源氦3．已知氦3的原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為（　�。�
A、1和2B、2和3
C、3和1D、3和3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)鐵及其化合物的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生鐵和鋼都是鐵的合金
B、一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵
C、地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
D、鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)“20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g”的解釋正確的是（　　）
A、20℃時(shí)，100gNaCl的飽和溶液中含NaCl 36g
B、20℃時(shí)，NaCl在水中溶解36g時(shí)，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
C、100g水中最多能溶解NaCl 36g
D、20℃時(shí)，36gNaCl溶解在100g水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B、溶液一定是無色透明的
C、飽和溶液就是不能溶解溶質(zhì)的溶液
D、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議．天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳．
（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途
 
．
（2）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化．CO2在高溫下與
 
反應(yīng)生成CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白． 
（1）【問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
（2）【猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取1支試管加入過氧化氫溶液，然后用
 
伸入試管中．		木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解速率太慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃
 
（4）【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率，故氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．
（5）【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?div id="ldpv37n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．
【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒時(shí)出現(xiàn)白煙
B、碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生無色的二氧化碳
C、高錳酸鉀制氧氣產(chǎn)生黑色二氧化錳
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是（　�。�
A、
稱量藥品
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
取用固體
D、
過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案